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【題目】用圖裝置進行實驗。向三個充滿二氧化碳的同體積的軟質塑料瓶中分別加入等體積的三種液體。蓋緊瓶蓋,振蕩,觀察到三個瓶子均出現變癟的現象。

1B 瓶中的現象還能能觀察到的現象是_______

2A 瓶中反應的化學方程式為_______

3)三個瓶子變癟的程度由大到小的順序是_______

【答案】石灰水變渾濁 2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O ABC

【解析】

1)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,B 瓶中的現象還能觀察到的現象是石灰水變渾濁。

2A 瓶中氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O

3)向三個充滿二氧化碳的同體積的軟質塑料瓶中分別加入等體積的氫氧化鈉溶液、飽和石灰水、水三種液體。三種液體中水的體積大致相等,水吸收二氧化碳相等;氫氧化鈉的溶解度大于氫氧化鈣,氫氧化鈉溶液的濃度最大,吸收的二氧化碳最多,石灰水吸收二氧化碳第二多,水吸收二氧化碳最少。二氧化碳吸收越多,壓強變化越大,瓶子變癟程度越大。三個瓶子變癟的程度由大到小的順序是ABC

練習冊系列答案
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(提出問題)該燒堿樣品中可能含有哪些雜質?

(猜想)甲同學:可能含有NaCl

乙同學:可能含有Na2CO3,乙同學猜想的依據是_________________

(實驗探究)為探究該燒堿樣品的成分及樣品的純度(氫氧化鈉在樣品中所占的質量分數),甲、乙兩同學通過思考分別設計了如下實驗:

甲同學設計如下方案對燒堿樣品的組成進行探究,請回答:

1)試劑X應選用_________(填化學式)才能依據相應的現象得出正確結論。

乙同學設計了如下方案測定該燒堿樣品的純度:

2)滴加足量Ca(NO3)2的目的是__________________

3)請利用乙同學的實驗數據,計算該樣品中碳酸鈉的質量,寫出計算過程______________

4)該燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數為_____。(不寫計算過程,結果精確到0.1%

5)實驗結束后,兩同學發現測得的該燒堿樣品純度低于工廠樣品純度,請從實驗操作的角度分析,原因可能是_______________

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【題目】如圖所示,某化學小組在白色點滴板上進行的有關“堿的化學性質“的探究實驗。

1)使用白色點滴板進行實驗的優點是________________(答一點);

2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變成____色,

是因為在不同堿的溶液中都含有相同的________離子;

3)寫出氫氧化鈉與下列物質反應的化學方程式:

①與二氧化碳反應: _______________

②與硫酸溶液反應: _________________

③與硫酸銅溶液反應: _________________

4)請寫出氫氧化鈣的一種合理用途為__________________

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A ①②③④ B ②①③④ C ②①④③ D ④③②①

2)從環保角度來考慮,你認為最不適宜用來煉鐵的礦石是_____(序號),請說一說你的理由是_______________________

3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是______________(填“合理開采礦物”或“節約金屬資源”)。

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A.5.85gB.11.7gC.23.4gD.9.0g

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