除去下列各物質中混有的少量雜質，所用試劑、方法有錯誤的是
序號 | 物質 | 雜質 | 試劑、方法 |
A | MnO2 | K2MnO4 | 加入足量水，充分溶解后過濾，洗滌干燥 |
B | MgCl2溶液 | 鹽酸 | 加入過量的氫氧化鎂，過濾 |
C | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸，過濾 |
D | Cu | Fe | 用磁鐵充分吸引 |
A. A B. B C. C D. D
狀元及第系列答案
同步奧數系列答案科目：初中化學 來源：廣東省畢業生6月適應性考試（一）化學試卷 題型：選擇題
人類生存離不開空氣，下列說法錯誤的是（ ）
A．空氣是一種寶貴的資源 B．空氣中體積分數最大的是氮氣
C．氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D．露天焚燒垃圾不會造成空氣污染
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科目：初中化學 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題
化學與能源密切相關。氫化鎂可作氫動力汽車的能源提供劑：MgH2+2X=Mg(OH)2+ 2H2 ↑，則X的化學式為________。2017年5月，我國成為第一個實現海域開采可燃冰（主要含有甲烷水合物）并連續穩定產氣的國家，甲烷充分燃燒的化學方程式為______________。相等質量的氫氣、甲烷完全燃燒需要氧氣的質量比為__________。
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科目：初中化學 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列物品所用材料不屬于有機合成材料的是
A. 汽車橡膠輪胎 B. 食品包裝塑料盒
C. 風衣滌綸面料 D. 自行車合金車架
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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：簡答題
我國古代就已經掌握了多種金屬的冶煉技術，下面三幅圖分別描述的是古人煉鐵、煉銅和煉鋅的場景。
（1）圖1中，古人將木炭與鐵礦石堆入爐內，并鼓入空氣，利用生成的CO將Fe2O3轉化為鐵單質。CO與Fe2O3反應的化學方程式為___________________________；
（2）圖1中，為了保持爐內高溫，需要不斷拉動風箱，原因是___________________；
（3）圖2中，古人將鐵片放入富含硫酸銅的小溪中，獲取銅單質，該反應的方程式為__；
（4）圖3中，古人將爐甘石（主要成分為ZnCO3）和木炭一起密封在泥罐中，在下面墊上煤炭加熱，冶煉鋅單質。泥罐內發生的化學反應如下：
ZnCO3 
ZnO+CO2↑ CO2+C2CO ZnO+COZn(氣態)+CO2
其中，用泥罐密封是煉鋅的關鍵，請結合物質的化學性質解釋其原因_________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
立夏粥是一種節氣美食，它是用大米作主料，以精肉、香椿的嫩芽、紅棗等十幾種為輔料熬制而成。下面有關立夏粥熬制原料的說法不正確的是
A. 香椿的嫩芽富含油脂 B. 大米中主要含有糖類物質
C. 紅棗可為人體提供維生素 D. 精肉中含有豐富的蛋白質
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科目：初中化學 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學業水平測試化學試卷 題型：探究題
A、B、C三位同學組成的化學實驗小組在實驗中，用到了三個分別盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液的滴瓶。由于A同學將三個滴瓶中的滴管混用，導致滴瓶中的試劑因此會受到污染而無法使用。學習小組就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另兩種試劑污染進行了如下探究。
【提出問題】該滴瓶中溶質的成分是什么？
【提出猜想】三位同學經過分析討論，提出如下猜想：
猜想一：成分只有NaCl；猜想二：成分為NaCl、NaOH；
猜想三：成分為NaCl 、Na2SO4；猜想四：成分為_____________。
【實驗探究】探究你的猜想四：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論（或化學方程式） |
（1）取該滴瓶中的溶液少量于試管中，向試管中滴加足量的______溶液。 | _____ | 該反應的化學方程式為____________。 |
（2）將上述反應后的混合溶液過濾，取濾液少量于另一支試管中，向試管中滴加______。 | _____ | 證明猜想四成立 |
【實驗反思】C同學認為該實驗方案并未證明猜想二、三是否成立，應補充相應的實驗予以證明，你是否贊同_____（填“是”或“否”）。
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科目：初中化學 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學業水平測試化學試卷 題型：選擇填充題
浩瀚的海洋中含量最多的物質是 （ ）
A. NaCl B. MgCl2 C. CaCl2 D. H2O
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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題
下列敘述正確的是
A. 氫氧化鈉固體易潮解，有腐蝕性，稱量時不能直接放在天平的托盤上
B. 氧氣可以支持燃燒，具有可燃性
C. 經常用鋼絲球洗刷鋁鍋，能使之光亮、耐用
D. 鋼鐵閘門浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生銹
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