【題目】下列每組中兩種物質放在一起，發生反應得到藍色溶液的是 ( )
A. 氧化鐵和稀硫酸 B. 銅和稀鹽酸 C. 氫氧化銅和稀硫酸 D. 鋅和稀硫酸
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是（ ） 
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變為軟水
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附雜質、色素的作用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員．
（1）N2O中氮元素的化合價 ， NO2中氮元素的質量分數是 ．
（2）常溫下，N2O是無色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質的（填“物理”或“化學”）性質．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗探究題
（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：A．電解水 B．分離液態空氣 C．加熱高猛酸鉀 D．分解過氧化氫E． ． 相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣： 
寫出標號儀器的名稱①②；
該反應的文字表達式是 ， 實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 ， 此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象最可能的原因是；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應從（選填“a”或“b”）端導入： 
（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．能否用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置制備甲烷，理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人的胃液中因含_______而呈酸性．如果用碳酸鎂和氫氧化鋁的混合粉劑治療胃酸過多，則發生反應的化學方程式為________________、____________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發生化學反應．如圖所示是碳粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置： 
（1）小明是個善于思考、善于總結的學生．做完實驗后，他發現了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要 ， 在能量變化方面，三個實驗都是反應（填“吸熱”或“放熱”），在反應基本類型方面，三個化學反應都是反應．
（2）小明同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態和觀察到的實驗現象三個方面存在不同．請你替小明同學填寫空格：
乙中生成物的化學式是 ．
丙中觀察到的反應現象是 ．
（3）小明還總結出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學的學習中會涉及到一些圖形，根據不同圖示所給信息回答下列問題：如圖所示實驗都是我們曾經學習過的，請回憶實驗過程回答下列問題： 
（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式
（2）圖甲中水的作用是、 ， 能夠得出“燃 燒需要氧氣”的現象是 ， 能夠得出“燃燒”需要使溫度達到可燃物的著火點”的現象是
（3）圖乙中紅磷需稍過量的原因是 ， 導致實驗結果偏小的原因可能是（答出一點即可）
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