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有一包從海水獲得的粗鹽,已經經過初步的提純.某課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一 這包粗鹽中還有什么雜質?
(1)根據海水的成分和初步提純的實驗操作,估計該粗鹽可能含有的雜質是CaCl2和MgCl2.實驗證明,這包粗鹽含有的雜質是CaCl2
探究二 這包粗鹽中NaCl的質量分數是多少?
按下面步驟繼續實驗:
①稱取一定質量的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液中加過量的某種試劑,過濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤在所得的濾液中加入適量的一種試劑后,移入蒸發皿蒸發,得到純凈固體B;
⑥稱量實驗中得到的某種固體.
實驗結束后,根據所稱得的質量求出這包粗鹽中NaCl的質量分數.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱)
玻璃棒
玻璃棒
;在步驟③中的目的是
引流防止液體濺出
引流防止液體濺出

(3)步驟③中加入的試劑是(寫化學式)
Na2CO3
Na2CO3
,步驟⑤中加入的試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸
,目的是
除去過量的碳酸鈉
除去過量的碳酸鈉

(4)步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是固體A還是固體B(填A或B)
A
A
,你不選擇稱量另一種固體的理由是
在反應的過程中,生成了新的氯化鈉
在反應的過程中,生成了新的氯化鈉
分析:本題屬于推斷題,根據題目給出的信息:玻璃棒在過濾中起引流的作用,防止液體濺出;雜質氯化鈣可以用過量的碳酸鈉除去,過量的碳酸鈉可以用鹽酸除去,最后得到氯化鈉;我認為:步驟⑥中,需要稱量的固體是固體A,因為固體B中,不是原來的氯化鈉,有新生成的氯化鈉.
解答:解:(2)玻璃棒在過濾中起引流的作用,防止液體濺出,故答案為:玻璃棒;引流防止液體濺出
(3)雜質氯化鈣可以用過量的碳酸鈉除去,過量的碳酸鈉可以用鹽酸除去,最后得到氯化鈉;故答案為:Na2CO3;稀鹽酸;除去過量的碳酸鈉
(4)我認為:步驟⑥中,需要稱量的固體是固體A,因為固體B中,不是原來的氯化鈉,有新生成的氯化鈉.故答案為:A;在反應的過程中,生成了新的氯化鈉
點評:本考點屬于物質的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結論.本考點是中考的重要內容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第二種類型.不論哪一種類型,都是通過實驗現象,從而得出物質的組成.此考點主要出現在填空題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

海洋是人類最大的資源寶庫,人類在逐步的開發和利用它.現有一包從海水獲得的粗鹽,已經經過初步的提純.課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一:這包粗鹽中含有什么雜質?
(1)根據海水的成分和初步提純的實驗操作,估計該粗鹽可能還含有的雜質是CaCl2和MgCl2.現用實驗驗證這種推測:取樣并溶解,加入數滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有
 
(填化學式),接著再加入數滴Na2CO3液,目的是檢驗有沒有
 
(填化學式).實驗證明,這包粗鹽含有的雜質是CaCl2
探究二:這包粗鹽中NaCl的質量分數是多少?按下面步驟繼續進行實驗:
①稱取一定質量的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發皿蒸發,得到純凈固體B;
⑥稱量實驗中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱)
 
;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是
 
;在步驟⑤的目的是
 

(3)步驟③中加入的試劑是(寫化學式)
 

(4)步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是固體A還是固體B
 
(填A或B),你不選擇稱量另一種固體的理由是
 

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科目:初中化學 來源:新課標教材典型例題詳解  九年級化學  全 題型:059

有一包從海水獲得的粗鹽,已經經過初步的提純.課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.

探究一 這包粗鹽中還有什么雜質?

(1)根據海水的成分和初步提純的實驗操作,估計該粗鹽可能含有的雜質是氯化鈣和氯化鎂.現用實驗驗證這種推測:

取樣并溶解,加入數滴氫氧化鈉溶液,目的是檢驗有沒有(填化學式)________;

接著再加入數滴碳酸鈉溶液,目的是檢驗有沒有(填化學式)________;

實驗證明,這包粗鹽含有的雜質是氯化鈣.

探究二 這包粗鹽中氯化鈉的質量分數是多少?按下面步驟繼續進行實驗:

①稱取一定的樣品;

②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;

③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;

④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;

⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發皿蒸發,得到純凈固體B;

⑥稱量實驗中得到的某種固體.

(2)在②③⑤的操作中,都使用到同一儀器(填名稱)________;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是________,在步驟⑤的目的是________.

(3)步驟③中加入的試劑是(寫化學式)________;步驟⑤的“某一操作”是________,目的是________.

(4)步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是固體A還是固體B(填A或B)________,不選擇稱量另一種固體理由是________.

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科目:初中化學 來源:新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版 題型:059

有一包從海水獲得的粗鹽,已經過初步的提純.課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.

探究一:這包粗鹽中還有什么雜質?

(1)根據海水的成分和初步提純的實驗操作,估計該粗鹽可能還含有的雜質是CaCl2和MgCl2.現用實驗驗證這種推測:

取樣并溶解,加入數滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有(填化學式)________;接著再加入數滴Na2CO3溶液,目的是檢驗有沒有(填化學式)________.

實驗證明,這包粗鹽含有的雜質是CaCl2

探究二:這包粗鹽中NaCl的質量分數是多少?

按下面步驟繼續進行實驗:

①稱取一定質量的樣品;

②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;

③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;

④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;

⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發皿蒸發,得到純凈固體B;

⑥稱量實驗中得到的某種固體.

(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱)________;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是________,在步驟⑤的目的是________.

(3)步驟③中加入的試劑是(寫化學式)________;步驟⑤進行的“某一操作”是________,目的是________.

(4)步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是固體A還是固體B(填“A”或“B”)________,你不選擇稱量另一種固體的理由是________.

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科目:初中化學 來源:2007-2008學年江蘇省無錫市錫中惠山新城校區九年級(下)第二次階段性檢測化學試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

有一包從海水獲得的粗鹽,已經經過初步的提純.某課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一 這包粗鹽中還有什么雜質?
(1)根據海水的成分和初步提純的實驗操作,估計該粗鹽可能含有的雜質是CaCl2和MgCl2.實驗證明,這包粗鹽含有的雜質是CaCl2
探究二 這包粗鹽中NaCl的質量分數是多少?
按下面步驟繼續實驗:
①稱取一定質量的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液中加過量的某種試劑,過濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤在所得的濾液中加入適量的一種試劑后,移入蒸發皿蒸發,得到純凈固體B;
⑥稱量實驗中得到的某種固體.
實驗結束后,根據所稱得的質量求出這包粗鹽中NaCl的質量分數.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱)______;在步驟③中的目的是______.
(3)步驟③中加入的試劑是(寫化學式)______,步驟⑤中加入的試劑是______,目的是______.
(4)步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是固體A還是固體B(填A或B)______,你不選擇稱量另一種固體的理由是______.

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