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【題目】化學來源于生活,應用于生活。據化學知識回答下列問題:

1)某些食品包裝袋內常用鐵粉作雙吸劑,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的______

2)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是______

3)洗潔精能清除油污,這是利用它的______作用。液態的植物油和固態的動物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是______

4)家庭廚房就是一個化學小世界,鍋碗瓢盆柴米油鹽中包含著許多化學知識:下列廚房用具的主要材料,屬于有機合成材料的是______(填序號)

A 塑料盆 B 紫砂鍋 C 陶瓷碗 D 不銹鋼水瓢

5)服用含小蘇打的藥片治療胃酸過多______(寫化學方程式)

【答案】水蒸氣和氧氣 CuSO4Al2(SO4)3(合理即可) 乳化 蓋上鍋蓋 A NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

【解析】

1)某些食品包裝袋內常用鐵粉作雙吸劑,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的水蒸氣和氧氣;

2)可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液中,鐵絲能置換出硫酸銅中的銅,卻不能置換硫酸鋁中的鋁,從而得到三種金屬的活動性順序為:鋁>鐵>銅;

3)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用;液態的植物油和固態的動物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是:蓋上鍋蓋,隔絕空氣使火熄滅;

4A、制塑料盆的材料是有機合成材料,故A正確;

B、制紫砂鍋的材料是無機材料,故B錯誤;

C、制陶瓷碗的材料是無機材料,故C錯誤;

D、不銹鋼是無機金屬材料,故D錯誤。故選:A

6)鹽酸和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質,它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,表示兩端的物質能發生化學反應)。A是目前世界上使用最多的金屬,C是工業制取二氧化碳的副產品,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍色,F是由三種元素組成的化合物。請回答下列問題:

(1)寫出E的化學式_________________;

(2)C在生活中的用途是_________________;

(3)寫出D轉化為F的化學方程式_____________________;

(4)B在物質分類上屬于_______;上述反應中沒有包含的基本反應類型是___________;

(5)AB能發生反應的原因是____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。請回答下列問題。

1t2℃時甲和______的溶解度相等。

2t3℃時50g甲加入50g水中充分溶解后,所得溶液是______(填飽和不飽和)溶液,該溶液中溶質與溶劑的質量比為______

3)將丙的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,一定會發生改變的是______(填字母);

A 溶解度B 溶質的質量C 溶質的質量分數

4)分別將乙、丙兩種物質的飽和溶液各100gt3℃降到t1℃,降溫后乙、丙兩種溶液溶質質量分數關系正確的是______(填字母)。

A 乙>丙B =C 乙<丙D 不能確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】比較、分析、歸納是學習化學的有效方法。現有反應如下:

1)通過比較、分析,可以發現上述四個反應有相似之處,均屬于四種基本反應類型中的_____反應;

2)分析反應①和②,可以得到:ZnCuAg這三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____,用相似的思維方法類推到反應③和④中,我們還可以得到Cl2Br2I2三種非金屬的活潑性強弱是_____,請寫出氯氣與碘化鉀反應的化學方程式_____

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【題目】運用圖示法可以幫助我們巧學化學.下列化學知識用相應圖示表示正確的是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我市某地石灰石資源豐富,化學興趣小組的同學為了測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數,用托盤天平稱取了5份石灰石樣品,分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(假設雜質不反應),得如下實驗數據:

實驗編號

1

2

3

4

5

石灰石樣品的質量/g

12.5

25.0

37.5

50.0

62.5

生成CO2的質量/g

4.4

7.5

13.2

17.6

17.6

分析上述實驗數據并回答:

(1)實驗編號為_______的實驗數據有明顯錯誤。

(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為__________

(3)求稀鹽酸的溶質質量分數(寫出計算過程,結果精確到0.1%)________

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【題目】宏觀-微觀-符號三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。現用氫氧化鈣溶液做了如下兩個實驗,請回答下列問題。

1)實驗一:往氫氧化鈣溶液中滴加適量碳酸鈉溶液至恰好全完反應,實驗時可以觀察到的現象是______

1表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):

__________________

2)實驗二:如圖2往氫氧化鈣溶液中緩慢通入CO2氣體,過一會兒,原來亮著的燈泡熄滅了,原因是溶液中的______(填離子符號)減少了。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是KNO3Ca(OH)2在不同溫度時的溶解度。下列說法錯誤的是(  )

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.16

0.14

0.13

0.11

A.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小

B.硝酸鉀中含有少量氫氧化鈣時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C.氫氧化鈣的不飽和溶液轉化為飽和溶液可以采取升高溫度的方法

D.20℃時,氫氧化鈣飽和溶液的溶質質量分數為 0.17%

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【題目】如圖為某粒子的結構示意圖,有關于該粒子的說法中錯誤的是(

A.該粒子的原子核內有12個質子B.該粒子的核外有三個電子層

C.該粒子最外層上有兩個電子D.該粒子帶2個單位的正電荷

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