Question

某興趣小組同學按照如圖實驗裝置進行實驗，請回  答相關問題：
（1）你認為設計該實驗是為了測定

空氣中氧氣的含量

；
（2）實驗過程中，下列操作不妥的是

④

；（填序號）
①檢查裝置的氣密性   ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾  ④選用教室里的空氣
（3）通電使紅磷燃燒，燃燒的現象是

紅磷燃燒產生大量的白煙并放熱

，
（4）紅磷燃燒了一段時間后，自動熄滅了，原因可能是

集氣瓶里的氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；

（5）該實驗能否用足量的木炭代替紅磷？為什么？

不能，因為碳的燃燒會生成二氧化碳氣體；

；
（6）用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比，優點是

測量更為精確或減少空氣污染等（合理答案即可）

．（寫一條即可）

Answer 1

分析：（1）根據實驗現象來推斷實驗結論；（2）根據教室內空氣的成分考慮；（3）根據磷燃燒的現象考慮；（4）根據氧氣的助燃性來考慮；（5）兩物質燃燒時的產物狀態不同分析解答；（6）根據用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比的不同點考慮．

解答：解：（1）該實驗是利用磷燃燒消耗氧氣使瓶內氣壓減小，水被壓入集氣瓶內的現象，可知該實驗是驗證空氣中氧氣含量的；
（2）①檢查裝置的氣密性 ②實驗前夾緊止水夾③冷卻后再打開止水夾都是為了使測量的結果更準確，由于教室內學生多，通過呼吸作用釋放出來的二氧化碳多，并消耗了氧氣，與一般空氣中成分不一樣，所以不要取教室內的空氣；
（3）由于磷燃燒生成五氧化二磷是白色固體，所以產生大量的白煙，反應物是磷和氧氣，生成物是五氧化二磷；
（4）由于氧氣具有助燃性，所以集氣瓶里的氧氣消耗完了，或氧氣的含量少了，紅磷都能熄滅；
（5）磷燃燒生成物是五氧化二磷的固體占據空間較小，而碳的燃燒會生成二氧化碳，會占據消耗氧氣的空間，所以不能用碳代替紅磷；
（6）通電的方法引燃紅磷，不需要打開瓶塞，空氣出不來也進不去，測量比較準確，用酒精燈引燃紅磷由于磷燃燒放出大量的熱，打開瓶塞時容易使空氣受熱而跑出．
故答案為：（1）空氣中氧氣的含量；（2）④；（3）紅磷燃燒產生大量的白煙并放熱；
（4）集氣瓶里的氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；
（5）不能，因為碳的燃燒會生成二氧化碳氣體；
（6）測量更為精確或減少空氣污染等（合理答案即可）．

點評：空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測定，要注意測定原理、實驗關鍵、現象和結論等內容的考查．