Question

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）甲實驗中預先在集氣瓶中盛放少量水目的是：

吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染

；
（2）丙實驗中預先在集氣瓶中盛放少量水目的是：

防止反應生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底

；
（3）請找出以上反應的共同的特點，請你歸納①

反應條件都是點燃

；
②

都是氧化反應

；③

都屬于化合反應

．
（4）某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)同一種物質(zhì)在空氣中和純氧氣瓶中燃燒現(xiàn)象的不同，通過分析可以得出的結論是：

氧氣的濃度不同，燃燒現(xiàn)象的不同

．

Answer 1

分析：（1）硫在氧氣中燃燒實驗中預先在集氣瓶中盛放少量水的作用是：吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染；
（2）鐵絲在氧氣燃燒實驗中預先在集氣瓶中盛放少量水的作用是：防止反應生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底；
（3）硫、磷、鐵絲和氧氣反應有許多共同點，可從反應物、生成物、反應類型等各方面分析回答．
（4）考慮燃燒現(xiàn)象與氧氣的濃度有關．

解答：解：（1）甲實驗中預先在集氣瓶中盛放少量水的作用是：吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染；
（2）丙實驗中預先在集氣瓶中盛放少量水的作用是：防止反應生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底；
（3）硫、磷、鐵絲和氧氣反應有許多共同點，例如，反應條件都是點燃；都是氧化反應；都屬于化合反應；生成物都是氧化物等；
（4）某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)同一種物質(zhì)在空氣中和純氧氣瓶中燃燒現(xiàn)象的不同，通過分析可以得出的結論是：氧氣的濃度不同，燃燒現(xiàn)象的不同．
故答案為：
（1）吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染；
（2）防止反應生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底；
（3）反應條件都是點燃；都是氧化反應；都屬于化合反應．
（4）氧氣的濃度不同，燃燒現(xiàn)象的不同．

點評：解答本題的關鍵是要掌握物質(zhì)在氧氣中反應的現(xiàn)象和實驗注意事項，才能對問題做出正確的判斷．