央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據此，小晟同學取某種“錫紙”進行了探究：
（1）“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是 （填“與氧氣接觸”或“溫度達到著火點”）。
（2）探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應生成+2價的錫鹽
【提出猜想】猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫； 猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁；
【進行實驗】設計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗分析與結論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據實驗現象，結合金屬活動性順序 |
【交流討論】①實驗中打磨“錫紙”的目的是 ；
②下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是 （填序號）。
A．氯化銅 B．硝酸銀 C．硫酸鈉 D．硫酸亞鐵
【拓展應用】電器短路會引起火災，我們要嚴加防范。如果電器著火應該采取的滅火方法是
。
科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級中考信息卷化學試卷 題型：選擇填充題
下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是（ ）
A. 兩份等質量、等溶質質量分數的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產生
B. 向部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
C. 用燃磷法測定空氣中氧氣的含量
D. 向等質量的鐵、鋅中分別加入稀硫酸
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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題
下列變化中屬于緩慢氧化的是 （________）
A． 燃燒 B．酒精揮發 C．鋼鐵生銹 D．_______________
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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市周鐵學區2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是 （ ）
實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
排水法收集氧氣 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水： 水將集氣瓶內的空氣排干凈，便于觀察氧氣何時收集滿 | 量筒中的水： 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水： 冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市周鐵學區2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
下列實驗現象描述錯誤的是 （ ）
A. 硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，放出熱量
B. 木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 細鐵絲在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
D. 藍色的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到有藍色沉淀生成
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題
世事洞明皆學問，家庭廚房就是一個化學小世界。
（1）小遠放學一進家門就聞到菜香，這證明了微粒具有_______的性質。
（2）小遠提醒正在炒菜的媽媽，若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_______。
（3）小遠家新買了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中一重要物質，活性炭凈化水時，主要是利用了活性炭的_______性質。
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
被譽為“21世紀神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無數想象。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構成的石墨片，用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是（ ）
A. 石墨烯在一定條件下能與氧氣反應
B. 石墨烯是一種新型的化合物
C. 烯合金具有優良的導電性
D. 烯合金是一種新型材料
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科目：初中化學 來源：重慶市校2018屆九年級上學期第一學月考試化學試卷 題型：信息分析題
⑴下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于純凈物的是 ______________。
⑵下列變化屬于物理變化的是____________________。
A.菜刀生銹 B.氧氣液化 C.食物腐爛 D.木已成舟 E.牛奶変酸
⑶下列性質描述的是化學性質的是__________________________。
A.氫氣易燃燒 B.瓷碗易碎 C.石灰石可與鹽酸反應 D.氧氣加壓降溫易變成淡藍色的液體
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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市、毛陳中學2018屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型：探究題
如圖是探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑的過程。
（1）實驗①中帶火星的木條__________，是因為常溫下過氧化氫溶液分解很慢,幾乎不產生氧氣。
（2）實驗②中試管內產生較多氣泡，帶火星木條________，實驗①、②說明加熱時過氧化氫溶液分解較快,產生氧氣。
（3）實驗③中觀察到試管內產生較多氣泡，帶火星木條復燃，通過實驗①、③，得出的實驗結論是：_____________________________________。
（4）實驗④：待實驗③中試管內不再產生氣泡時，重新加入等量同樣的過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反應多次實驗，觀察到試管中均產生較多氣泡，帶火星木條均復燃。實驗④的設計目的是___________________________。
（5）實驗⑤：實驗④完成后,將試管中的二氧化錳過濾、洗滌、烘干、稱量,發現其質量與反應前________。
【實驗結論】通過上述實驗，可以得出“二氧化錳可作過氧化氫溶液分解的催化劑”這一結論成立。寫出實驗③中反應的文字表達式________________________。
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