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16.寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(3)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(4)氯酸鉀與二氧化錳共熱氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(5)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(1)(2)(3)(5),屬于分解反應(yīng)的是(4),屬于氧化反應(yīng)的是(1)(2)(3)(5).(填序號)

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.然后根據(jù)基本反應(yīng)類型的判斷方法來分析.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)硫與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(3)碳與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(5)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(1)(2)(3)(5)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);(4)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);(1)(2)(3)(5)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故填:(1)(2)(3)(5);(4);(1)(2)(3)(5).

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是電解水實驗的示意圖:
(1)根據(jù)現(xiàn)象確定A端接電池負極.
(2)B試管里的氣體用帶火星的木條來檢驗;
(3)該實驗所發(fā)生反應(yīng)的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
(4)電解水實驗得到的關(guān)于水的組成結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.A、B、C、D四種物質(zhì),A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體;B氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,C在B中燃燒有刺激性氣味氣體D產(chǎn)生,且D氣體會造成大氣污染.
寫出A、B、C、D物質(zhì)的名稱或符號:ACO2、BO2、CS DSO2;寫出B、C間反應(yīng)的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“鐵、銅、鋅金屬性強弱”的探究實驗設(shè)計中,不合理的是(  )
A.分別把金屬鐵、銅、鋅加入到稀鹽酸中
B.分別將金屬鐵和銅加入到硫酸鋅溶液中
C.將金屬鐵分別加入到硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中
D.分別將金屬鋅和銅加入到氯化亞鐵溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述或說法正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在空氣中燃燒,發(fā)白光、放熱、生成了二氧化碳
D.蠟燭熄滅時,有白煙產(chǎn)生,白煙是白色的水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出下列反應(yīng)的符號表達式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng))
(2)紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反應(yīng))
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪消融B.霓虹燈閃爍C.糧食霉變D.茅臺酒飄香

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有下列物質(zhì):(1)液態(tài)氧  (2)汽水  (3)高錳酸鉀  (4)二氧化錳(5)過氧化氫  (6)潔凈的空氣
其中,屬于純凈物的是(1)(3)(4)(5);屬于混合物的是(2)(6).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是(  )
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用
D.空氣中的PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

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同步練習(xí)冊答案
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