【題目】化學與“關麗玉林”.
(1)化學讓玉林的天空更加蔚藍
(I)汽車尾氣中含有CO,NO,一種新型催化劑能使兩者發生反應,生成兩種常見的無毒氣體.這兩種無毒氣體是 .
(II)化學在能源利用、環境保護等方面起著重要的作用.下列有關做法正確的是(填序號).
①為保護森林,提倡使用煤做燃料 ②變廢為寶,將地溝油轉化為航空燃油
③城市道路使用太陽能景觀燈,節能又環保
(2)化學讓玉林的水更加潔凈
(I)圖1的活性炭在凈水過程中發生了(填“物理”或“化學”)變化.圖2操作中碎瓷片的作用是 .
(II)生活中將硬水軟化常用的方法是 .
(3)化學讓我們的生活更加豐富
可口的碳酸飲料中二氧化碳能與水發生反應.其化學方程式是 .
【答案】
(1)氮氣和二氧化碳;②③
(2)物理;防止液體暴沸;煮沸
(3)CO2+H2O═H2CO3
【解析】解:(1)(I)CO和NO在催化劑條件下生成氮氣和二氧化碳.故填:氮氣和二氧化碳.(II)①用煤做燃料會加重空氣污染;②地溝油泛指在生活中存在的各類劣質油,不能食用,將地溝油轉化為航空煤油,能變廢為寶,故選項說法正確;③太陽能景觀燈利用的是太陽能,無污染,則城市道路使用太陽能景觀燈,節能又環保,故選項說法正確.(2)(I)投入活性炭凈水是吸附色素和異味,并未生成新物質,故發生的變化屬于物理變化;(II)為防止液體暴沸,應加碎瓷片.
所以答案是:物理;防止液體暴沸.(2)生活中將硬水軟化常用的方法是煮沸;所以答案是:煮沸.(3)二氧化碳和水反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3 . 所以答案是:CO2+H2O═H2CO3 .
【考點精析】利用蒸發操作的注意事項和防治空氣污染的措施對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知蒸發注意點:1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當液體接近蒸干(或出現較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網;空氣污染保護:加強大氣質量監測,改善環境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等.
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【題目】下列情況下不可能發生爆炸的是( )
A.混有可燃性粉塵的空氣遇明火
B.常溫下天然氣與空氣混合
C.廚房煤氣泄露后開燈檢查
D.在加油站內吸煙或打電話
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【題目】“TNT”學名是三硝荃甲苯,化學式為C7H5(NO2)3 , 該物質由元素組成,相對分子質量為 , 一個分子中共含有個原子,其中碳元素和氧元素的質量比為.
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【題目】有一種由相對原子質量為18,質子數為8的X原子構成的雙原子分子氣體(化學式為X2),則下列說法正確的是 ( )
A.該原子的核外不一定有8個電子
B.該氣體里元素的化合價不為0
C.該氣體是由氧元素組成的
D.該氣體的相對分子質量為26
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自然界中無時不在進行若CO2、O2的循環,使地球充滿勃勃生機.
(1)空氣中CO2的體積分數約 , 綠色植物通過將CO2轉化為O2 .
(2)寫出一個消耗O2生成CO2的反應的化學方程式: .
(3)有一種將CO2轉化的實驗流程如圖所示,該實驗流程中CO2轉化的最終產物為(填化學式,下同),有一種可循環利用的物質是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】新新用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應產生的二氧化碳氣體的質量與加入的稀鹽酸的質量關系如圖所示.(提示大理石中的雜質不發生反應.氣體的溶解忽略不計)試計算;
(1)稀鹽酸中溶質的質量分數;
(2)恰好完全反應時所得溶液的質量.
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