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(8分)下圖是自然界碳、氧循環簡圖

(1)圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為       
(2)按序號和要求的反應類型完成下列化學方程式
反應①:化學方程式為         ,屬于分解反應;
反應②:化學方程式為         ,屬于化合反應;
反應④:化學方程式為         ,非基本反應類型。
(8分)(1)  光合作用   (2) 2H2O   2H2↑ + O2↑ ;
C + O2  CO2   ; CH4 + 2O2H2O + CO2 。

試題分析:1、自然界中二氧化碳的消耗主要靠植物的光合作用;
2、題中反應①的化學方程式為: 2H2O   2H2↑ + O2↑ ;反應②的化學方程式為:C + O2  CO2 ;反應④的化學方程式為:CH4 + 2O2H2O + CO2 。
點評:自然界中二氧化碳的消耗主要靠植物的光合作用;書寫化學方程式要遵循客觀事實和質量守恒定律兩個原則。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列性質中,與“二氧化碳可用于滅火”無關的是
A.不能燃燒B.能溶于水
C.密度比空氣大D.不支持燃燒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)自然界中存在著碳循環。請回答下列問題。
(1)化石燃料包括煤、        和天然氣,它們的燃燒會產生大量的CO2。大氣中CO2含量的增加會加劇         (填“溫室效應”或“白色污染”)。下列反應都能吸收CO2,對減少大氣中CO2總量起重要作用的是         (填字母序號)。
A.CO2 + C 2CO
B.6CO2 + 6H2O C6H12O6  +  6O2
C.CO2 + H2O(大自然中的水) H2CO3 
(2)有一種將CO2轉化的實驗流程如右圖所示,該實驗流程中CO2轉化的最終產物為
       (填化學式,下同),有一種可循環利用的物質是        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

鋼鐵是重要的金屬材料,人類每年要從自然界獲取大量的鐵礦資源。
(1) 目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是__________。
A.節約金屬資源       B.合理開采礦物        C.防止鋼鐵生銹
(2)鐵礦石的種類很多,例如磁鐵礦(主要成分Fe3O4)黃鐵礦(主要成分FeS2)及赤鐵礦(主要成分Fe2O3)等。一般不選用       ,原因是                           
(3)工業上高爐煉鐵得到的主要產品是         ;(填序號) A.純鐵  B.生鐵 C.鋼
(4)小章同學準備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業煉鐵.請你據此回答下列問題:

①實驗中產生的現象主要有:_____________________、__________________。
②實驗中發生反應的方程式為                                             
③裝置圖中澄清石灰水的作用是                                          
④某同學實驗完成后,發現過量的澄清石灰水增重0.44 g,則該同學通人裝置的CO氣體質量__________(填“大于”、“小于”或“等于”)0.28 g,原因是                          。    

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于二氧化碳的敘述錯誤的是(   )
A.環境監測中心在公布城市空氣質量狀況時不包括該氣體
B.是造成全球氣候變暖的主要氣體
C.在蔬菜大棚中,適量補充CO2有利于農作物的生長
D.能與血液中的血紅蛋白結合,使血紅蛋白攜氧能力降低

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)根據下圖所示二氧化碳和氧氣的性質實驗,請回答以下問題。

(1)A、C裝置中發生反應化學方程式為                     ,                 。
(2)通過B裝置進行實驗的現象,證明該集氣瓶中的氣體是       。
(3)A裝置進行實驗后,迅速蓋上瓶蓋振蕩,觀察到                        現象。利用二氧化碳的這一性質,可以用        。(填字母)。
A.滅火         B.生產飲料        C.光合作用        D.氣體肥料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)將制得的二氧化碳氣體依次通過右下圖所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現象和得出的結論。

A裝置:現象                                   
該變化的化學方程式為                           
B裝置:現象                                   
驗證的性質                                     
這個實驗不能用于檢驗CO2存在,用化學方程式表示檢驗CO2                    

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小明在“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗中,采用如圖實驗操作,其中錯誤的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2012·廣安)歸納與反思是學習化學的重要環節。下列是某同學的歸納,其中完全正確的是
A.性質與用途
B.能源與環境
氫氣、氧氣有可燃性—做燃料
熟石灰呈堿性—用于改良酸性土壤
使用氫能源—無污染
使用乙醇汽油—無污染
C.元素與健康
D.物質的鑒別
人體缺碘—易患甲狀腺腫大
人體缺碘—易患骨質疏松
氫氧化鈉和硝酸銨—加水溶解二氧化碳和氮氣—燃著的木條

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同步練習冊答案
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