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以下每小題由三種物質形成一組，從備選答案中找出跟它們同一類的物質，將編號填入空格內．
（1）氧氣、氮氣、氯氣、______．
A．水蒸氣 B．氦氣C．氫氣 D．二氧化碳
（2）鋁、鎂、鐵、______．
A．氯化鉀 B．鋅 C．二氧化錳D．高錳酸鉀
（3）二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳、______．
A．水 B．氧氣C．硫酸銅D．氯化鉀．

（1）氧氣、氮氣、氯氣都屬于雙原子單質分子，因此氫氣與它們同一類別，故答案為：C
（2）鋁、鎂、鐵都屬于金屬單質，鋅也屬于金屬單質，故答案為：B
（3）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳都屬于氧化物，水也是氧化物，故答案為：A

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

原子中決定相對原子質量大小的主要粒子是…………………………………………( 　)

A．質子數和電子數

B．質子數和中子數

C．中子數和電子數

D．核電荷數

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖中，“○”和“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

含碳元素的物質在自然界中普遍存在．請回答下列問題：
（1）由于碳原子排列方式不同，由碳原子可構成不同的單質，根據下表中提供的信息在相應的位置上寫出不同單質的名稱或化學式：


名稱：______	化學式：______	名稱：______

（2）近幾十年來，大氣中的CO₂的含量不斷上升，使全球變暖．導致大氣中CO₂的含量上升的主要原因是：______（填序號）．
A．人和動物的呼吸B．大量使用化石燃料和森林遭到破壞C．植物的光合作用．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

人類發明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學家發現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環示意圖如下：

（1）請寫出臭氧的化學式______；
（2）上述反應屬于化合反應的是（填序號）______；
（3）經過上述①②③的反應過程后，反應物氯原子的個數是否發生變化？______（答：是或否）．
（4）諾貝爾獎金獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產生巨大的影響”，請你根據循環示意圖論證他的觀點______．
（5）在科學家的建議下，許多國家簽署了停止使用和消費氟里昂的協議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制．請你根據本題提供的信息就怎樣有效保護我們的環境談一點建議或認識：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧元素由化合態轉化為游離態的變化是（　　）

A．2C₂H₂+5O₂

點燃

2H₂O+4CO₂

B．H₂CO₃

△

H₂O+CO₂↑

C．4P+5O₂

點燃

2P₂O₅