【題目】鐵在下列哪種情況下最容易生銹
A．在干燥的空氣中
B．在潮濕的空氣中
C．部分浸入食鹽水中
D．浸沒在植物油中
陽光課堂課時作業系列答案
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱① ；② ．
（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，在圖1中應選用的裝置組合是 ，裝置中還需要改進的地方是 ，寫出該反應的化學方程式 ．該反應類型屬于 。
（3）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣大，則實驗室制取硫化氫的發生裝置為 ，若用如圖2所示裝置收集該氣體，則氣體從 端進入（填“a”或“b”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某樣品含有氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質。室溫下，向該樣品中加入溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸100g，恰好完全反應得到中性溶液，蒸干該溶液得到固體質量為
A．74.5g B．29.8g C．10g D．7.45g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行實驗，回答下列問題：
①上圖中儀器a的名稱為 （1） 。
②實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式是 （2） ，在上圖右側框內畫出排氣法收集氧氣的裝置示意圖 （3） 。
③實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時選用B裝置為反應裝置。實驗中，同學們發現不能得到平穩的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進：
一是把發生裝置由B改為 （4） （填字母編號），其理由是 （5） 。
二是將過氧化氫溶液加水稀釋。若把50g 質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質量為 （6） g。
④某同學為測定過氧化氫溶液中溶質質量分數，向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數據如下：
反應前物質的質量／g | 充分反應后物質的質量／g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算：
I．該同學制得氧氣的物質的量為 （7） mol；
II．該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數。（根據化學方程式列式計算） （8）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是重要的自然資源。
（1）節約用水是每個公民的責任和義務。下列做法屬于節約用水的是_________（填編號）。
A．收集雨水用于澆灌花木 B．農業上用水漫灌農作物
C．工業上冷卻水循環使用 D．用水后及時關閉水龍頭
（2）可用于區分硬水和軟水的物質是______________；降低水的硬度的方法是______________。
（3）自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是______________（填編號）。
A．步驟①②可除去難溶性雜質 B.X試劑可以是活性炭
C．步驟④中可用明礬作消毒劑 D．凈化后的水為純凈物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁4種氣體，由氫、碳、氧3種元素中的1~2種組成。
（1）甲是最清潔的燃料。甲是 。
（2）乙和丙均為氧化物，在一定條件下可以相互轉化，它們相互轉化的化學方程式是 、 。
（3）在一定條件下，丁與氧氣反應生成乙和水，參加反應的丁、氧氣和生成水的質量比為13︰40︰9。則丁中各元素的質量比是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現象的描述中正確的是
A．將黃銅與銅互相刻劃，銅表面出現劃痕
B．室溫下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體、攪拌，固體不溶解
C．向蒸餾水中滴入2—3滴植物油，攪拌，植物油完全溶解
D．鎂在氧氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成氧化鎂固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國是黃鐵礦資源較豐富的國家。黃鐵礦的主要成分是硫化亞鐵（FeS2），其中硫元素的化合價為-1。由黃鐵礦為原料生產硫酸的工業流程如下圖所示。
（1）生產的第一步是將黃鐵礦粉碎成小顆粒，在沸騰爐中焙燒。將黃鐵礦粉碎的原因是____________。
（2）生產的第二步是在接觸室內將SO2轉化為SO3，寫出該反應的化學方程式：_______________。
（3）在生產過程中，化合價發生改變的元素有_____________。
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