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下列實驗現象中，描述正確的是　

A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體

B．紅磷在空氣中劇烈燃燒，生成大量白煙

C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．水通電分解，生成氫氣和氧氣

試題分析：A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體無色無味，能使澄清的石灰水變渾濁，該項錯誤；
B、紅磷在空氣中劇烈燃燒，生成大量白煙，放出熱量，該項錯誤；
C、鐵絲在空氣中不會燃燒，只能在氧氣中燃燒，該項錯誤；
D、水通電分解，生成氫氣和氧氣，這個不是實驗現象，而是實驗結論，該項錯誤。
點評：實驗現象和實驗結論不同，注意不能混淆。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(8分)實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據所學知識，回答下列問題：

（1）圖中標有①②的儀器名稱：①____________；②_____________。
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式______________________；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________。
（3）某同學用F裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發現氧氣不純，原因可能是____　。
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中____________________來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是_____________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不能用作過氧化氫制氧氣時的催化劑為

A．二氧化錳

B．硫酸銅

C．紅磚粉末

D．塑料袋

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出裝置中帶有標號的儀器名稱名稱：①____________ ②_____________。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是_________（填“字母”），反應的符號表達式是_______________________________________。收集完氣體后發現水槽中的水變紅色，原因是______________________________。
（3）實驗室制取O₂，如果用排空氣法收集，應選用的收集裝置是______（填“字母”）
（4）如下圖所示，

檢驗O₂是否收集滿的方法是___________________________________。若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是_______________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

3分）硫和鐵絲在氧氣中燃燒時，都需要在集氣瓶底部放一些水，分別是因為：，。某同學取一段紗窗上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗”。結果沒有觀察到“火星四射”的現象，分析此實驗失敗的可能原因是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）下圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的發生裝置示意圖。

（1）實驗室制備CO₂的反應表達式為：
可用的發生裝置有：                                  (選填上圖字母序號)。
（2）裝置E相對于裝置C在操作方面的優勢為：                   。
（3）某學生使用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的           （填裝置序號）進行反應，寫出該反應的反應表達式                           。檢查裝置氣密性良好后，該同學用排水法收集氣體時，檢查裝置并無破損，可加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是            ；該同學在洗滌試管時發現有墨綠色固體，根據你已有的知識判斷該固體可能是（用化學式表示）        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)化學世界千變萬化。
請寫出下列反應的文字表達式，并在物質下方標出相應的化學式，回答有關問題。
(1)電解水實驗：
                  ，正極和負極產生的氣體體積比為        。
(2)加熱碳酸氫銨：
                  ，該反應屬于        (填基本反應類型)。
(3)鎂帶在氧氣中燃燒：
                  ，此反應過程中        (選填“吸收”或“放出”)熱量。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小華用涼開水養魚，不久魚全死了。下列解釋合理的是

A．涼開水幾乎不含氧元素	B．涼開水中幾乎不含氧原子
C．涼開水中幾乎不含氧分子	D．涼開水中幾乎不含水分子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

騰騰同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。

該同學分析導致失敗的原因可能有：
(1)　　　　　　  ；
(2)　　　　　　；
改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現象是（3）　　             、      　　　   ；發生的反應表達式是（4）　　　                       　　　。
（5）集氣瓶中細沙的作用                             。

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