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(10分)某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質情況進行了研究。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發現其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末。請回答興趣小組產生的下列問題:

(1)實驗室中,氫氧化鈉固體應怎樣保存?  ▲ 
(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么? ▲ 
(3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產物主要是什么  ▲ 
(4)用酚酞試液  ▲ (填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質。為什么 ▲ 。 
(5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經變質? ▲ 
(6)為了檢驗氫氧化鈉是否已經全部變質,興趣小組中小薇同學設計了如下實驗方案:
準確稱取一定質量的變質固體樣品,放在右圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量
的鹽酸,用排水法收集產生的二氧化碳,根據二氧化碳的體積和密度計算變質產物的質量,確定是否全部變質。
①你認為這個方案  ▲ (填“行”或“不行”)。理由是什么?▲ 
②請你另外設計一個方案,并簡要說明實驗方法和結論。▲ ▲ 
(10分)
 (1) 密封保存         (1分)
 (2) 氫氧化鈉固體吸收水或潮解 (1分)
 (3) 碳酸鈉          (1分)
 (4) 不能(1分) 碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅(1分)
 (5) 取試樣溶于水,加入CaCl2[Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2或Ba(OH)2或Ca(OH)2等]溶液,有白色沉淀生成(1分)
 (6) ①不行;(1分)
變質產物(含結晶水等)不是純凈的碳酸鈉。CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大。(1分 答出其中一點就給分,其它合理答案也行)
②將試樣溶于水,加入足量CaCl2(或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2等)溶液,過濾(1分),在濾液中滴加酚酞試液,不變色,則氫氧化鈉已經全部變質,變紅,則部分變質(1分)。(或在濾液中滴加其他酸堿指示劑來檢驗濾液是中性還是堿性,或在濾液中滴加可溶性的弱堿鹽如硫酸銅、氯化鐵等溶液看有無沉淀來檢驗濾液是否呈堿性。不過濾也行。)
分析:氫氧化鈉固體易吸水潮解,容易與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,生成的碳酸鈉顯堿性,要檢驗是否變質,可以使用鹽酸檢驗,也可以加入含有可溶性鈣離子的化合物產生沉淀的方法,二氧化碳能溶于水,不能使用排水法收集,要檢驗氫氧化鈉是否完全變質,不能直接使用加指示劑的方法.
解答:解:(1)氫氧化鈉固體露置在空氣中,容易吸水潮解,容易和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,所以需要密封保存,所以本題答案為:密封保存;
(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,是因為氫氧化鈉固體吸收了水分,所以本題答案為:氫氧化鈉固體吸收水或潮解;
(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉,所以本題答案為:碳酸鈉;
(4)生成的碳酸鈉顯堿性,能使酚酞變紅,故不能使用酚酞試液檢驗氫氧化鈉是否變質,所以本題答案為:不能,碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅;
(5)要檢驗氫氧化鈉是否變質,就是檢驗碳酸鹽的存在,可以使用鹽酸檢驗,也可以加入含有可溶性鈣離子的化合物產生沉淀的方法,所以本題答案為:取試樣溶于水,加入CaCl2溶液,有白色沉淀生成;
(6)①CO2能溶于水不能用排水法集氣,否則會導致計算的結果不準確,所以本題答案為:不行,CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大;
②要檢驗是否完全變質,就好似檢驗是否還存在氫氧化鈉,可以先除去碳酸鈉,然后用指示劑加以檢驗,所以本題答案為:將試樣溶于水,加入足量CaCl2溶液,過濾,在濾液中滴加酚酞試液,不變色,則氫氧化鈉已經全部變質,變紅,則部分變質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

興趣小組成員小明想從高錳酸鉀受熱完全分解后的固體剩余物中回收二氧化錳固體(錳酸鉀溶于水,二氧化錳難溶于水),而成員小張卻想從同樣的固體剩余物中回收錳酸鉀固體。若兩位同學可供選擇的操作有①溶解②蒸發③烘干④過濾⑤洗滌;則小張的實驗操作要比小明的實驗操作                                                  
A.少一步“④”操作B.少一步“②”操作C.多一步“④”操作D.多一步“②”操作

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

圖9是某實驗中各物質間的變化關系,請回答:

(1)氣體C是        (填化學式,下同),固體純凈物E是        
(2)寫出①的化學方程式                            。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組物質的方法不正確的是
選項
鑒別的物質
鑒別的方法
A
純水和礦泉水
觀察是否澄清
B
二氧化碳和一氧化碳
點燃,觀察是否能燃燒
C
水和過氧化氫溶液
加二氧化錳,觀察是否有氣泡
 D
冰和干冰
室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

硫酸銅溶液中加入過量鐵粉,充分反應后過濾,留在濾紙上的物質是
A.鐵粉和銅粉的混合物B.銅粉
C.鐵粉D.硫酸亞鐵和硫酸銅的混合物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是   
A.將氣體分別通入水中
B.將氣體分別通入澄清的石灰水中
C.將氣體分別通入氮氣中
D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

將帶火星的木條插入一瓶無色的氣體中,木條劇烈燃燒,說明這種氣體(  )
A.氮氣B.空氣C.氧氣D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

已知:(1)向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀[A1(OH)3]生成.當繼續滴加氫氧化鈉溶液時,白色沉淀逐漸減少,直至消失,生成一種可溶性鹽.此反應的化學方程式是:A1(OH)3+NaOH--NaAlO2(偏鋁酸鈉)+2H2O;(2)氫氧化鐵固體不溶于氫氧化鈉溶液.現欲除去氯化鐵溶液中混有的少量氯化鋁雜質,得到較為純凈的氯化鐵溶液,某同學設計了如下提純方案:

試回答:
(1)B溶液的名稱是______;
(2)濾液中的溶質有______、______、______.(填化學式)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關物質的鑒別不能實現的是(  )
A.用水能區分食鹽、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B.用燃著的木條就可區分氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體
C.用氯化鈣和酚酞溶液能檢驗氫氧化鈉是部分變質還是完全變質
D.用石蕊溶液或碳酸鈉溶液都可以區分稀鹽酸、澄清石灰水和蒸餾水

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