某
同學模擬煉鐵原理，用如圖所示裝置進行實驗（玻璃管中Fe2O3質量為16g，瓶中NaOH溶液質量為186.8g，假設每個裝置反應是徹底的）。
（1）硬質玻管中反應的化學方程式為 ，
可證明有鐵生成的現象或實驗有 （填序號）。
①紅色固體變黑 ②瓶中NaOH溶液變渾濁
③導管末端處有藍色火焰 ④用磁鐵靠近玻璃管上方
⑤取少許反應后的固體物質加入適量的稀鹽酸
（2）反應中生成的CO2質量為 g。
（3）實驗結束后瓶中所得溶液溶質的質量分數為多少？
科目：初中化學 來源： 題型：
下列現象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是 ( )
①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強;
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強;
③硫酸銅、石灰水配制農藥波爾多液,不宜用鐵制容器;
④金屬鋅與稀硫酸反應速率適中,更適于實
驗室制取氫氣。
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
溫度不變時，向燒杯中加入一定量水，僅有部分晶體溶解。下列說法正確的是 （ ）
A.溶液質量增加，溶液藍色不變 
B.物質溶解度不變，塑料球下沉
C.溶質質量增加，溶液濃度變大
D.溶劑質量增加，變為不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
圖一為甲、乙兩種物質的溶解度曲線。20℃時，向兩個分別盛有等質量
甲、乙的燒杯中，各加100g水，充分溶解后，其現象如圖二所示。
（1） （填“M”或“N”）表示甲的溶解度曲線。
（2）曲線上P的含義是
時甲乙兩物質的溶解度相等。
（3）若將甲、乙溶液降溫， （填“一定”或“不一定”）都析出固體。
（4）將甲過濾后濾液升溫至50℃ ，溶液質量 （填“會”或“不會”）改變。
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科目：初中化學 來源： 題型：
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C．2Fe + O2====2FeO D．4P + 5O2=====2P2O5
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列與化學有關的知識內容完全正確的一組是
| A | ①食品包裝填充氧氣——防止變質、變形 ②食品包裝放入生石灰——防止受潮 ③鑒別硝酸銨和硫酸銨——加熟石灰研磨，聞氣味 | B | ①H2、CH4都是可燃氣體——點燃前須 檢驗純度 ②吃水果、蔬菜——可以補充維生素 ③墻內開花墻外香——分子不斷運動 |
| C | ①硬水和軟水——加肥皂水可以區分 ②有腐蝕性的藥液濺入眼睛內——要立 即用水沖洗，切不可用手揉搓。 ③ClO2中氯元素的化合價——－1價 | D | ①少用塑料購物袋——有利于減少“白 色污染” ②隨時用水沖洗鐵制品——防止鐵生銹 ③水污染——對人類沒有影響 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖為某化學實驗小組同學設計的制取氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖。請回答下列問題：
⑴錐形瓶中發生反應的化學方程式為_________________________________________，收集氧氣可采用的方法是（寫一種即可）____________________________________。
⑵實驗時，可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是___________________________。將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時，觀察到的現象是_____________________________________________。
[拓展應用]已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，不溶于水。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止，你選擇的發生裝置是_________（選填下圖中裝置序號），收集裝置是_________（填序號）
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