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按如圖裝置進行實驗,氣球中裝有相同質量的Na2CO3與NaHCO3,試管中裝有相同質量分數的足量的稀鹽酸,把兩種藥品同時倒入試管中,請回答下列問題:
(1)Na2CO3俗稱是______,它與鹽酸反應的化學方程式為______.
(2)反應過程中氣球膨脹的快慢:甲______乙(填“>”、“=”、“<”,下同),反應完全后氣球膨脹的大小:甲______乙.

【答案】分析:(1)根據化學常識得出碳酸鈉的俗名,根據反應前后質量守恒定律即可寫出它與鹽酸反應的化學方程式
(2)根據Na2CO3與NaHCO3的性質不同,它們與鹽酸反應的化學方程式不同,故反應的速度不同,反應生成的氣體的量也不同.
解答:解:(1)碳酸鈉的俗名為蘇打、純堿,它與鹽酸反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 
(2)鹽酸與碳酸鈉反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
     鹽酸與碳酸氫鈉反應的化學方程為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
根據二者與鹽酸反應的化學方程式可知,碳酸氫鈉與鹽酸反應快一些,即反應過程中甲氣球膨脹的較快,因為Na2CO3的相對分子質量比的大NaHCO3的大,故相同質量的Na2CO3與NaHCO3中,NaHCO3含有的分子多一些,即NaHCO3與鹽酸反應生成的CO2氣體多一些.
故答案為:(1)蘇打,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)>,>.
點評:本題考查了碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學性質,化學方程式的書寫原則,結合課本基礎知識,考查了學生綜合分析問題解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

14、小軍根據燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木條燃燒產生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按如圖裝置進行實驗.
①依據的實驗原理是
通過可燃物消耗氧氣使裝置內氣壓減小,外界液體就可以等體積進入,從而測定出氧氣的體積

②小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發現倒吸現象.經過認真分析,小軍發現實驗失敗的原因是(答一條)
集氣瓶中的壓強沒有變化

③小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)
要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?屯昌縣模擬)為測定氣球內的氣體成分,有學生用超薄材料制成的氣球按如圖裝置進行實驗.開始時氣球沉于燒杯底部,打開開關后,過一會兒氣球從燒杯底部慢慢浮起,最后懸于燒杯口.氣球內可能的氣體是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

子涵根據燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木條燃燒產生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按如圖裝置進行實驗.
①依據的實驗原理是
木炭燃燒消耗氧氣
木炭燃燒消耗氧氣

子涵檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發現倒吸現象.經過認真分析,
子涵發現實驗失敗的原因是(答一條)
木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產生了新的氣體,致使集氣瓶內氣體壓強未減少
木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產生了新的氣體,致使集氣瓶內氣體壓強未減少

②子涵將集氣瓶中的細沙改為
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液,重復上述①實驗,有倒吸現象.子涵還發現倒吸的水量未達到集氣瓶內原剩余容積的
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.原因可能是(答一條)
裝置漏氣
裝置漏氣

③子涵反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)
藥品要能在空氣中燃燒(或燃燒時只消耗氧氣;生成物最好不是氣體;如果生成物是氣體,則應用其它物質將其完全吸收等)
藥品要能在空氣中燃燒(或燃燒時只消耗氧氣;生成物最好不是氣體;如果生成物是氣體,則應用其它物質將其完全吸收等)

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科目:初中化學 來源: 題型:

H2、CO、和CH4都是初中化學常見的氣體.
(1)可燃性氣體與空氣混合點燃可能會爆炸,所以可燃性氣體點燃前應先
驗純
驗純
,CH4完全燃燒的化學方程式是
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2

(2)某無色氣體X可能含有上述3種氣體中的一種或幾種.為了確認氣體X的組成,同學們按如圖裝置進行實驗.
小資料:濃硫酸有吸水性,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳.
①同學們設計了氣體燃燒裝置,其目的是
通過檢驗燃燒產物從而確認氣體成分
通過檢驗燃燒產物從而確認氣體成分

②裝置A、B中盛放的試劑依次是
ba
ba
(填字母序號).
a.氫氧化鈉溶液       b.濃硫酸
③若取一定量氣體X進行實驗(假設每步反應都完全),裝置A增重1.8g,裝置B增重2.2g.則氣體X的組成是
CO和H2;CH4;CO、H2和CH4
CO和H2;CH4;CO、H2和CH4
.(寫出所有可能)

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科目:初中化學 來源: 題型:

為驗證活性炭的性質,甲同學設計如下圖實驗:

(1)實驗步驟三觀察到燒杯中濾液的顏色為
色.
(2)甲同學得出的實驗結論是:活性炭有很好的吸附能力.
(3)乙同學認為甲同學的實驗結論有疑點,有可能是濾紙對紅墨水起到了作用,應增加一個對比實驗,說明甲同學的結論是合理的,該實驗是
對紅墨水進行過濾操作
對紅墨水進行過濾操作

(4)丙同學另取少量活性炭與氧化銅的混合物,按如圖裝置進行實驗,請填寫實驗記錄和分析報告:
現象
黑色固體變為紅色,澄清石灰水變渾濁
黑色固體變為紅色,澄清石灰水變渾濁
結論
活性炭具有還原性
活性炭具有還原性

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