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10.市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品,這里的“碘、鈣、氟”指的是( 。
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)

分析 根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答.

解答 解:宏觀物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來表示;分子的構(gòu)成,用微觀粒子來表示;宏觀概念元素只講種類,不講個數(shù),加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等中的碘、氟、鈣不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素;
故選:C.

點評 理解生活中的各種物質(zhì)都是由元素組成的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.以下驗證“鹽酸中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色”的實驗設(shè)計不合理的是( 。
A.稀HCl$\stackrel{+石蕊試液}{→}$變紅色$\stackrel{+適量NaOH溶液}{→}$紅色褪去
B.水$\stackrel{+石蕊試液}{→}$不變紅色$\stackrel{+NaCl溶液}{→}$不變紅色$\stackrel{+稀HCl}{→}$變紅色
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請寫出下列化學(xué)用語或符號的意義:
意    義1個鈉原子2個二氧化碳分子3個鎂離子標(biāo)出水中氫元素的
化合價
化學(xué)用語Na2CO23Mg2+$\stackrel{+1}{H}$2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.在一次小組活動中,同學(xué)們收集了一些碎雞蛋殼和廢電池的鋅皮,并配制了澄清的石灰水,想利用這些物質(zhì)做實驗.老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖1所示用品.

(1)請寫出制備并收集二氧化碳?xì)怏w需要的儀器(填序號)①④⑤⑦.
(2)寫出利用以上物質(zhì)制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)為了驗證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗.取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖2進(jìn)行實驗.完成下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.紙花不變色,Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ.紙花變紅.
(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗,說明什么?
(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實驗的目的是什么?
(4)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3
(5)將12克的大理石放入盛有20克的稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)(大理石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)).反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為27.6克,試求:
(1)該反應(yīng)生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量.
(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請根據(jù)用途用化學(xué)用語填空.
(1)少量存在于人體的胃液中,能幫助消化的物質(zhì)是HCl;
(2)能降低土壤酸性和用于配制農(nóng)藥波爾多液的是Ca(OH)2;
(3)既有強烈的腐蝕性和極易溶于水的性質(zhì),又可作某些氣體干燥劑的固體物質(zhì)是NaOH;
(4)可用作制冷劑的是CO2
(5)既能作建筑材料,又能作補鈣劑的是CaCO3
(6)發(fā)酵粉的主要成分之一,治療胃酸過多癥的是NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.N(NO23是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.下列敘述正確的是B
A.N(NO23中氮原子和氧原子的個數(shù)比為1:3;
B.N(NO23的相對分子質(zhì)量是152
C.N(NO23中氮、氧元素的質(zhì)量比為2:3
D.N(NO23是一種氧化物(或化合物).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.空氣是重要的自然資源,下列說法錯誤的是( 。
A.空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)最大B.二氧化碳有利于光合作用
C.二氧化碳,二氧化氮會污染空氣D.稀有氣體可制電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2014 年美國蘋果公司打算將石墨烯太陽能運用于蘋果手機(jī)中,利用石    墨烯太陽能電池技術(shù)延長 iPhone6 電池續(xù)航時間.單層石墨稱為石墨烯,結(jié)構(gòu)如右圖.石墨烯是一種“超級材料”,是目前世界上最薄、最堅硬的納米材料,它的熔點超過 2000℃,它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等屬性.下列關(guān)于石墨烯的說法不正確的是( 。
A.石墨烯是一種單質(zhì)B.石墨烯可以用作高壓輸電線
C.石墨烯充分燃燒的產(chǎn)物是 CO2D.石墨烯是一種由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病.某校科學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對它探究過程如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性.
(2)實驗方案:
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
方案一將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,向其中滴加石蕊試液①石蕊試液變紅色
方案二將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,把維生素C的溶液逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中②酚酞試液先變紅色,后又變成無色
(3)結(jié)論:維生素C具有酸性.
(4)小平同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,那么放置時間的長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響.他設(shè)計了如下實驗方案:
Ⅰ:把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;
Ⅱ:取2支盛有2ml藍(lán)色的碘、淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍(lán)色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:
汁液新鮮西紅柿的汁液放置一周的西紅柿的汁液
滴數(shù)1220
請回答下列問題:
①你認(rèn)為西紅柿中維生素C含量高的是(填“新鮮西紅柿”或“放置一周的西紅柿”)新鮮的西紅柿
②你從中得到的啟示是盡量吃新鮮的蔬菜水果;西紅柿可涼拌食用.

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同步練習(xí)冊答案
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