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【題目】黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到AC;氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若加熱某白色固體DA的混合物可得到C和另一種物質(zhì)F

(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)符號:C_____F____

(2)寫出DA反應(yīng)的文字表達式____,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______反應(yīng)。

【答案】O2 KCl 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 分解

【解析】

無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣,加熱暗紫色固體E,可同時得到A和氧氣,所以E是高錳酸鉀,將黑色粉末A和無色液體B混合,生成氧氣,所以A是二氧化錳,B是過氧化氫溶液,將加熱某白色固體DA的混合物可得到氧氣,所以D是氯酸鉀,F是氯化鉀,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確。

(1)CO2FKCl

(2)DA是加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式氯酸鉀氯化鉀+氧氣,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)把燃著的小蠟燭放入一個集氣瓶中并塞緊膠塞時,蠟燭一會兒就熄滅了。那么,蠟燭為什么會熄滅呢?某化學(xué)興趣小組進行了如下探究,請你填答相關(guān)空格。

[提出猜想]

猜想I:蠟燭燃燒把集氣瓶內(nèi)的氧氣耗盡,導(dǎo)致蠟燭熄滅。

猜想II:蠟燭燃燒隨集氣瓶內(nèi)氧氣含量降低而變?nèi)?/span>,放出的熱量減少,使溫度降至蠟燭的著火點以下,導(dǎo)致蠟燭熄滅。

猜想III:蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳能滅火,導(dǎo)致蠟燭熄滅。

[進行實驗]小組設(shè)計如下圖所示的實驗裝置,并進行實驗來驗證猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

點燃蠟燭并連同膠塞上的其它儀器藥品一起放入集氣瓶中,塞緊膠塞。

蠟燭火焰逐漸變微弱最終_________

蠟燭熄滅并靜置冷卻后,將銅絲上提,使盛白磷的銅網(wǎng)勺高于試管口,試管倒下,水流出。

一會兒后,白磷著火燃燒,有大量______________產(chǎn)生。

[分析及結(jié)論]

1)蠟燭熄滅前,要讓白磷浸沒在小試管所盛的水中,目的是_______

2)生石灰遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出大量的熱,集氣瓶中裝入一些生石灰的設(shè)計,目的是讓它發(fā)生反應(yīng)提高瓶內(nèi)的_______,寫出生石灰與水反應(yīng)的方程式_________

3)瓶內(nèi)的白磷能燃燒,證明猜想_________________不能成立。我們根據(jù)成立的猜想認為,應(yīng)該把“燃燒需要氧氣”這一燃燒發(fā)生的條件補充完善為“_______”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:

(1)P點的意義是

(2)t2時,將60g A物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是 g。

(3)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有 (答出一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g;

(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是(

A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是Na2CO3NaCl的溶解度。依據(jù)表中數(shù)據(jù)和實驗完成下面小題。

溫度

Na2CO3

NaCl

20

21.8g

36.0g

30

39.7g

36.3g

20℃時,向2只盛有100g水的燒杯中,分別加入30g兩種固體,充分溶解。

1上述溶液為飽和溶液的是(  )

A.B.C.D.

2下列說法正確的是(  )

A.①所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為310

B.②所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%

C.①和③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D.③和④的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )

A. 表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

B. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4

C. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用足量稀鹽酸分別與等濃度的碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液反應(yīng),實驗裝置和測得數(shù)據(jù)如下圖所示。

1)寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

2)小組同學(xué)分析后,得出實驗結(jié)論:相同條件下,兩種碳酸鹽和同樣的稀鹽酸反應(yīng)時,碳酸氫鈉產(chǎn)生氣體的速率比碳酸鈉要快。通過圖像分析,你的理由是________;除圖像證據(jù)外,還可以通過比較相同時間內(nèi)________(填寫1點實驗現(xiàn)象)的差異得出結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是_____

A碘原子的核內(nèi)中子數(shù)為53

B碘的相對原子質(zhì)量是126.9g

C碘原子的核外電子數(shù)為53

D________

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同步練習(xí)冊答案
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