【題目】給150mL液體加熱需使用的儀器有（ ）
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)（鐵圈）
A. ④⑤⑦B. ②④⑥C. ①③④⑤D. ②④⑥⑦
龍人圖書快樂假期暑假作業(yè)鄭州大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）小明同學(xué)用30%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快，原因是 ， 用A裝置來制取氧氣，還是不能得到平穩(wěn)的氧氣流，經(jīng)討論將發(fā)生裝置由A改為B，其理由是。
（3）用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是。
（4）D實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 ， 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
從環(huán)保的角度考慮，裝置有不足之處，改進(jìn)措施是。
（5）E實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)其操作步驟為（填序號(hào)），步驟⑤中玻璃棒的作用是 ， 若按照②③①的步驟配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液所配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”）。若②出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象操作應(yīng)該是。
a.左邊的平衡螺母向左調(diào) b.右邊的平衡螺母向右調(diào) c.右盤中減少砝碼 d.左盤中增加食鹽
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在同溫同壓下，將鎂、鋁、鐵分別投入質(zhì)量相等的稀硫酸中，反應(yīng)結(jié)束后，三種溶液的質(zhì)量仍相等，則投入鎂、鋁、鐵三種金屬的質(zhì)量關(guān)系正確的是( )
A. Mg>Al>FeB. Al>Fe>Mg
C. Al>Mg>FeD. Fe>Mg>Al
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的主要成分的化學(xué)式和名稱不相符的是
A. 食鹽（NaCl）B. 天然氣(CH4)
C. 大理石(CaCO3)D. 鐵銹(Fe3O4)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（典型例題）在“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)中，最后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體的成分是（ ）
A、純凈的氮?dú)?/span>
B、五氧化二磷
C、主要成份為氮?dú)獾幕旌蠚怏w
D、主要成份為氮?dú)夂脱鯕?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
（1）實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后，試管b中氣體的氣體是(填寫化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）請(qǐng)根據(jù)電解水的微觀示意圖分析：由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的、和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒。
（3）從微觀角度分析，實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是
A. 凈化后的空氣；氧化鎂
B. 水和冰混合；合金
C. 生銹的鐵釘；高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體
D. 氯化鉀；液氧
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