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根據下列實驗裝置圖，回答問題：

A B C D E
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________，②____________；
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起______作用，發生反應的化學方程式為_____________________________________________；
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發生裝置為_________（填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是___________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在__________________，觀察火焰是否熄滅。

（1）試管   長頸漏斗
（2）催化     2H₂O₂2H₂O + O₂↑
（3）B   E  集氣瓶口

解析

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列實驗裝置圖，回答問題．

（1）寫出上圖中標有序號的儀器名稱：①

，②

．
（2）利用A裝置制取氧氣反應的化學方程式為

；在進行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進行的一步操作是

；
（3）實驗室利用B裝置制取CO₂的化學方程式

．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據所查資料，制取氨氣應選擇的收集裝置是

（填序號，如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）連接裝置A與C，用高錳酸鉀制取氧氣反應方程式為

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，
實驗操作有：a．停止加熱 b．固定試管 c．將導管從水槽中取出 d．裝藥品和放棉花 e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是

檢查裝置的氣密性

．
（2）實驗室制取CO₂氣體，應選擇的發生裝置為

，收集裝置應選

．驗證該氣體的化學方程式為

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：a

分液漏斗

，b

試管

，
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的表達式為

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

，裝置B還需做的一點改動是

在試管口放一團棉花

，收集裝置可選用

（填寫裝置序號）能收集到相對較純凈的氧氣，此方法收滿的標志是

集氣瓶口有大氣泡冒出

，實驗完畢后的操作是先

將導管從水槽中移出

后

熄滅酒精燈

防止

水倒吸引起試管炸裂

．也可以選擇

裝置（序號）收集氧氣，驗滿的方法是

將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿

．
（3）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

．
（4）甲烷在實驗室里可用C裝置或E裝置收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是

難溶于水（或密度比空氣小，合理均可）

（答一點即可）．已知甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，寫出此反應的文字表達式：

甲烷+氧氣

點燃

二氧化碳+水

甲烷+氧氣

點燃

二氧化碳+水

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列實驗裝置圖，回答問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，選擇的發生裝置是

，此反應的化學方程式為

2KMnO₄═K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（2）制得的氧氣可用C裝置收集，原因是

氧氣不易溶于水

．
（3）用D裝置收集，檢驗氧氣集滿的方法是

帶火星木條放瓶口，復燃

．
（4）若加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，收集一瓶氧氣后停止加熱．此時，剩余的固體中一定含有的物質是

氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO₂

，可能含有的物質是

氯酸鉀或者KClO₃

，寫出驗證可能含有的物質的方法、現象和結論

繼續加熱用帶火星的木條檢驗，木條復燃，還有氯酸鉀，或者不復燃，沒有氯酸鉀

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列實驗裝置圖1回答問題．

（1）利用A-E裝置制取氫氣，寫出兩套制取氫氣的簡易裝置

、

（填字母）．
實驗室制取氫氣的化學方程式

．
（2）實驗室制取CO₂的化學方程式為

．
如圖2裝置是一套制備CO₂的裝置，檢查該套裝置氣密性的操作和現象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，觀察到

，說明氣密性良好．
（3）將濕潤的紫色石蕊小紙花放入盛滿CO₂的集氣瓶中，觀察到的現象是

．

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