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15.現有Na2O、NaOH、Na2CO3的混合物11.2g,將其與49.5g20%的稀鹽酸混合,恰好完全反應,同時放出2.2g氣體.試求:
(1)原混合物中Na2CO3的質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.

分析 (1)根據碳酸鈉和鹽酸反應會生成氯化鈉、水和二氧化碳,依據二氧化碳的質量可以計算原混合物中碳酸鈉的質量;
(2)根據元素守恒,鹽酸中的氯元素全部轉化成氯化鈉,然后計算所得溶液的溶質質量分數.

解答 解:(1)設原混合物中Na2CO3的質量為x,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
 x                     2.2g
         $\frac{106}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$
          x=5.3g
(2)設轉化成的氯化鈉為y
HCl-----Cl-----NaCl
36.5           58.5
49.5g×20%      y
    $\frac{36.5}{49.5×20%}$=$\frac{58.5}{y}$
    y=15.9g
所以反應后所得溶液中溶質的質量分數為:$\frac{15.9g}{11.2g+49.5g-2.2g}$×100%=27.2%.
故答案為:(1)5.3g;
(2)27.2%.

點評 本題主要考查了有關化學方程式的計算,難度不大,注意解題的規范性和元素守恒的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述完全符合質量守恒定律的是( 。
A.水結成冰前后質量保持不變
B.50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL
C.12g碳與32g氧氣恰好完全反應可生成44g二氧化碳
D.32g過氧化氫與12g二氧化錳反應生成水和氧氣的總質量為46g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.根據已學知識判斷下列反應方程式是否正確,如有錯誤,請指出錯誤之處并改正.
(1)Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2;錯誤,氧化鎂的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(2)Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;錯誤,沒有配平,正確的化學方程式為3Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2;錯誤,氧氣的后面沒有標注↑,正確的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)2Cu+O2↑$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.錯誤,氧氣是反應物,后面不需要標注↑,正確的化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列氣體中,屬于純凈物的是(  )
A.潔凈的空氣B.汽車的尾氣C.二氧化碳D.香煙的煙氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.化學中有很多“一定”、“一定不”和“可能”的知識點,請用“一定”、“一定不”和“可能”進行填空.
(1)對m克質量的高錳酸鉀加熱一段時間后,剩余固體中一定含錳酸鉀和二氧化錳,可能含高錳酸鉀.
(2)100克的水中加入100克的酒精,總質量一定等于200克;而100毫升的水中加入100毫升的酒精,總體積一定不等于200毫升.
(3)化學反應前后分子的種類一定改變,原子的種類一定不 改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.馬強和幾位同學在實驗室用圖1裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①②的儀器名稱:①試管; ②酒精燈.
(2)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和C或D(填字母)進行組裝.你認為 A 裝置中還缺少棉花團.寫出該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用.寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.實驗結束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復燃?”請你幫助陳超推測導致這種現象的原因裝置漏氣.(寫一個)
(4)①若用 F 裝置收集該氣體,則氣體從d端進入(填“c”或“d”).
②如果用排水法收集氧氣,在瓶子裝滿水后,氧氣從導管c(填“c”或“d”)進入集氣瓶.
③在醫院給病人輸氧時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,則病人吸氧氣的塑料管應與c(填“c”或“d”)連接.
(5)如圖2是同學們在探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖,你認為乙裝置中加入的液體可以是氫氧化鈉溶液;簡要回答甲集氣瓶中水的作用防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.工業上,煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果要制取11.2t氧化鈣,需要碳酸鈣的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.甲、乙、丙三個實驗的示意圖如下,根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理,進行總結歸納并冋答下列問題:
(1)分析上述實驗的三個反應有多個共同的特點,請寫出其中的二個:①都有氧氣參加,②都是化合反應.
(2)丙實驗進行時瓶內放水或細沙的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
丙實驗可觀察到什么現象劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;
反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.已知溴元素的原子結構示意圖如圖1所示,該元素符號為Br.

(1)在圖1中x=7,Br屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)如圖2(A、B、C、D、E)表示的微粒中,具有相對穩定結構的是C(填字母,下同),與Br化學性質相似的是E.
(3)E原子形成的離子的符號為Cl-

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