【題目】某同學想要證明桌上集氣瓶中裝的是氧氣，準備用帶火星木條伸入看是否復燃，這屬于實驗探究的哪一個過程（ ）
A.猜想和假設B.設計實驗方案C.進行實驗D.分析和總結
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子和原子的主要區別是
A.分子的質量和體積比原子大B.分子能構成物質，原子不能
C.分子運動，原子不運動D.在化學變化中分子可以再分，原子不能再分
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】解釋現象或說明原因。
（1）用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是什么__________。
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，沒有出現火星四射的現象，找出可能的原因____________。
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【題目】有X、Y、Z三種金屬，將X、Y浸入稀鹽酸中，Y溶，X不溶；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，X的表面附著Z金屬，則三種金屬活動性由強到弱的順序是
A.Z、Y、XB.Z、X、YC.Y、X、ZD.Y、Z、X
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【題目】研究表明，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下能迅速分解生成氯化鉀和氧氣。同時還發現許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解都有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示：
催化劑 溫度℃ 反應程度 | 氧化鎂 | 氧化銅 | 氧化鐵 | 氧化鋁 |
開始反應 | 490 | 305 | 470 | 515 |
劇烈反應 | 545 | 350 | 490 | 540 |
實驗室用氯酸鉀來制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用
A.氧化銅B.氧化鋁C.氧化鐵D.氧化鎂
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【題目】某電鍍廠排出的酸性污水中，含有有毒的Cu2+，欲除去Cu2+，并降低其酸性，加入適量下列物質不能達到目的是（ ）
A.碳酸鈉B.生石灰C.氯化鐵D.鐵粉
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【題目】有兩瓶失去標簽的無色液體，它們分別是蒸餾水和過氧化氫溶液，請設計實驗區別它們，并完成下列實驗報告。
（限選試劑：氧氣、二氧化碳氣體、澄清石灰水、MnO2粉末、木炭粉）
實驗步驟 | 實驗現象及結論 |
_________ | __________ |
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