A. | 融化 | B. | 分解 | C. | 物理變化 | D. | 化學(xué)變化 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:通過(guò)燒蝕材料的燃燒把這些熱量帶走,所以燒蝕材料的燃燒是燒蝕材料與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng),屬于化學(xué)變化.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() CO2驗(yàn)滿 | B. | ![]() 收集O2 | ||
C. | ![]() 滴加液體 | D. | ![]() 用100mL量筒量取8.5mL鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的資源 | |
B. | 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/td> | |
C. | 空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用 | |
D. | 露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧兩種元素只能組成水 | |
B. | 單個(gè)水分子可以形成水分子晶體 | |
C. | 水分子晶體中的水分子不再運(yùn)動(dòng) | |
D. | 液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小沒(méi)有發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) | B. | 丙一定是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2 | D. | 丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 離子帶電,那么帶電的粒子都是離子 | |
B. | 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng) | |
C. | 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | 單質(zhì)是只含一種元素的純凈物,含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刻舟求劍 | B. | 雷雨發(fā)莊稼 | C. | 白玉為床,金作馬 | D. | 鐵杵磨成針 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生可以燃燒的氣體 | B. | 鋅粒變小 | ||
C. | 放出熱量 | D. | 以上都不是 |
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