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20.某同學取含雜質的鋅粒與稀硫酸來制取氫氣(雜質不與稀硫酸反應).現稱取該鋅粒10g,加入到盛有50g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應,最后稱得燒杯中溶液的質量為59.8g.(反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)計算:
(1)產生氫氣的質量;
(2)參與反應的鋅的質量.

分析 (1)根據質量守恒定律計算生成氫氣的質量;
(2)根據氫氣的質量結合化學方程式為計算參加反應的鋅的質量.

解答 解:(1)依據質量守恒定律可知,生成氫氣的質量為:10g+50g-59.8g=0.2g;
(2)設參與反應的Zn的質量為x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65              2
x               0.2g
   $\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.2g}$
   x=6.5g
故答案為:(1)0.2g;
(2)6.5g.

點評 本題主要考查學生利用化學方程式和質量分數公式進行計算的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.研究性學習小組選擇下列某些儀器制取氣體.

(1)寫出儀器名稱a試管   b水槽
(2)該小組同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.寫出該反應的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,此時發生裝置應該選用圖中的A,收集氧氣的裝置可以用C或E.
(3)該小組同學用收集的氧氣完成鐵絲和氧氣的反應實驗,反應的符號表達式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)寫出實驗室制取二氧化碳的符號表達式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.收集二氧化碳的裝置可以選擇E,驗滿方法是:將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則證明已滿.
(5)該小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知可以通過在濃氨水中加入生石灰的方法產生氨氣.通常情況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.應選擇制取氨氣的裝置是B(填字母序號),其中生石灰應盛放在名稱為錐形瓶的反應容器中;收集氨氣的裝置是D(填字母序號).
(6)通過一系列氣體的制取,該小組同學總結歸納出,制取任何氣體的第一步都先要檢查裝置的氣密性,否則很難收集到氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?有位同學提出三種假設:①白煙是燃燒產生的二氧化碳;②白煙是燃燒產生的水蒸氣;③白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體小顆粒.
為了驗證假設,他做了如下實驗:
(1)吹滅蠟燭,立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙其目的是為了驗證假設①(填序號),但他這樣做并不能得出正確的結論,原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗
(2)吹滅蠟燭,立即用一個冷而干燥的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是水蒸氣
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙(注意不要接觸燭芯)發現蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這就為假設③(填序號)提供了證據.同時排除了假設①②(填序號),因為二氧化碳、水蒸氣不能燃燒.
(4)某同學對蠟燭燃燒的產物產生了興趣,請通過實驗加以證明
操作現象結論

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.紅磷在空氣里燃燒的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數時,小明同學所得結果偏低的原因是(寫出一條,下同)裝置漏氣、紅磷量不足等;小方同學所得結果偏高的原因是實驗過程中沒夾緊止水夾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務.下列物質鑒別和除雜方法錯誤的一組是(  )
A.除去CO2中少量CO──點燃氣體
B.鑒別軟水和硬水──肥皂水
C.除去CO中的少量CO2──通過紅熱的木炭
D.鑒別空氣和氧氣──帶火星的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列儀器適合于用來進行過濾操作的一組是(  )
A.燒杯 燒瓶 鐵架臺B.玻璃棒 鐵架臺 長頸漏斗 燒杯
C.燒杯 酒精燈 鐵架臺 玻璃棒D.玻璃棒 鐵架臺 漏斗 燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生改變的物質叫催化劑,催化劑在化學反應中起催化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.20℃時,向X克水中加入18克氯化鈉,使其完全溶解得到不飽和溶液,若加熱蒸發掉22克水后冷卻到原來溫度,得到該鹽的質量分數為26.5%的飽和溶液(無晶體析出),向該飽和溶液中加入107.2克硝酸銀溶液時剛好反應完全.求:
(1)20℃時氯化鈉的溶解度;
(2)X的值;
(3)反應后溶液中溶質的質量分數.

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10.給100g水通電使其完全分解,能生成氫氣多少克?

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