Question

小強選擇如圖初中化學常用的裝置進行如下實驗，請你和小強一起回答我的問題：

（1）寫出圖1中標號的儀器名稱：①

 

、②

 

．
（2）如圖2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式

 

．制氧氣可選用的發(fā)生裝置是（填序號下同）

 

，收集裝置是

 

．驗證氧氣是否收集滿，你認為圖2中

 

更為合理．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣不易溶于水，密度比空氣大，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃．

解答：解：（1）①是漏斗，常用于過濾；②是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：漏斗；集氣瓶．
（2）高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用C裝置作為發(fā)生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用F裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集；
驗證氧氣是否收集滿時，帶火星的木條應該放在集氣瓶口，裝置B更為合理．
故填：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；C；D或F；B．

點評：實驗是化學的重要組成部分，正確的實驗操作是得出科學結(jié)論的前提條件之一，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗．