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8．如下，這四位同學描述的是哪一個化學符號（　�。�
甲同學：表示由兩種元素組成          乙同學：表示一個分子
丙同學：表示一種物質                丁同學：表示一個分子中有三個原子．
A．HClOB．O2C．CO2D．NH3

分析 根據化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質； b．表示該物質的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質的一個分子； b．表示該物質的分子構成；據此進行分析判斷．

解答 解：根據題意，該物質由兩種元素組成，1個分子由3個原子構成．
A、HClO是由三種元素組成的，故選項不符合題意．
B、O2是由同種元素組成的，故選項不符合題意．
C、CO2由兩種元素組成的，且1個分子由3個原子構成，故選項符合題意．
D、NH3是由兩種元素組成的，但1個分子由4個原子構成，故選項不符合題意．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查化學式的意義，由圖示確定該物質由兩種元素組成、1個分子由3個原子構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在學習堿的過程中，小紅同學用如圖總結了NaOH的四條化學性質．
（1）為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成紅色．
（2）為了驗證反應③能夠發生，你選擇的物質是c．
a．Na2CO3　  b．HCl   c．FeCl3    d．Ba（OH）2
（3）依據反應④說明NaOH在空氣中必須密封保存，否則在空氣中會變質．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．0.5mol臭氧（O3）中含有O3的分子數約為3.01×1023個，原子數約為9.03×1023個，質子數約為7.224×1024個．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．以下是某化學興趣小組實施的從硝酸鉀、氯化鈉、氯化鉀的混合物（其中氯化鈉和氯化鉀的質量和小于總質量的3%）中分離出硝酸鉀的實驗步驟：（三種物質的溶解度曲線見圖）
Ⅰ．用托盤天平稱得樣品的總質量為87.5g；
Ⅱ．配制成80℃左右的飽和溶液；
Ⅲ．將熱飽和溶液冷卻至室溫（20℃）后進行過濾，并用少最水洗滌2～3次；
Ⅳ．取出過濾器中的固體干燥后分裝．
請回答以下問題：
（1）用天平稱取87.5g樣品時，砝碼應放在天平的右盤；
（2）某同學發現，無論將稱量物還是砝碼放置于托盤中時，天平均不發生偏轉，原因是C．
A．天平未放置于水平桌面上    B．天平沒有調零
C．托盤下的墊圈未取下    D．游碼未歸零
（3）將這些樣品制成80℃左右的熱飽和溶液，約需B水（填序號）；
A．12.5mL      B．50mL      C．100mL       D．112.5mL
（4）該實驗中，玻璃棒除了用于攪拌和引流外，還用于轉移固體；
（5）步驟Ⅲ中，只能用少量水洗滌固體的原因是因為晶體易溶于水，洗滌晶體時用水越少，晶體損失越少；
（6）過濾并洗滌后，氯化鉀存在于濾液中；
（7）下列關于溶液的敘述正確的是AB．
A．將60℃時硝酸鉀的不飽和溶液采用降溫的方法一定可以得到某溫度下的飽和溶液；
B．將溶質質量分數相同的硝酸鉀、氯化鉀、氯化鈉混合溶液恒溫蒸發，最先析出的不一定是氯化鈉；
C．20℃時氯化鈉的飽和溶液質量分數約為36%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．元素之間的本質區別是（　　）不同．
A．相對原子質量B．最外層電子數C．核外電子數D．質子數

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．汶川地震給當地人民造成巨大損失．為防止發生疫情，必須對飲用水進行處理．
（1）人們常將含有細沙碎葉等雜質的水通過過濾操作后將其雜質除去，然后在水中加入具有吸附作用的活性炭除去色素和異味．
（2）飲用硬水對健康有害，可用肥皂水區別硬水和軟水，生活中�？捎弥蠓械姆椒▽⒂菜D化為軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．用數字和化學符號填空：
（1）2個碳酸根離子2CO32-；
（2）2個亞鐵離子2Fe2+；
（3）氧化鋁中鋁元素化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（4）醋酸的化學式CH3COOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．根據如圖的有關信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．鎂的相對原子質量為24.31g
B．在化學反應中，氯原子容易失去1個電子
C．鎂離子（Mg2+）核內有12個質子
D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl-）的最外層電子數不相等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．小明見媽媽買了些取暖袋，他很好奇，打開了一袋，發現里面是黑色的粉末．那么，取暖袋里是什么物質在發生反應、釋放熱量呢？
【查找資料】①取暖袋由原料層、明膠層、無紡布袋三部分組成．原料層中的黑色粉末的主要成分是鐵粉、活性炭、蛭石、可溶性無機鹽、吸水性樹脂（含水）．
②蛭石是當今世界首屈一指的保溫材料，起保溫作用；吸水性樹脂可反復釋水、吸水，起吸水、保水的作用；二者均不參加反應．
③使用時應注意：不使用產品時請勿拆開密封包裝．
【提出猜想】①可溶性無機鹽可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中一種或幾種．
②取暖袋發熱時，可能是鐵粉、氧氣、無機鹽、水、活性炭幾種物質間發生了化學反應．
【實驗準備】
用NaCl溶液、Na2SO4溶液、Na2CO3溶液進行如下實驗，為確定無機鹽的成分提供參考．
NaCl溶液Na2SO4溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸無明顯變化無明顯變化現象Ⅰ
加入BaCl2溶液無明顯變化產生白色沉淀產生白色沉淀
加入AgNO3溶液產生白色沉淀溶液略呈渾濁產生淡黃色沉淀
（1）現象I是產生無色氣泡．
（2）BaCl2溶液與Na2SO4溶液混合發生復分解反應，則白色沉淀的化學式為BaSO4．
【實驗過程】分別取沒有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下實驗，探究無機鹽的成分及參加反應的物質．
序號加入試劑及操作沒有使用的暖袋失效后的暖袋
I加入足量水觀察無色溶液，大量固體在燒杯底部無色溶液，大量固體在燒杯底部
Ⅱ取I中上層清液，向其中滴加鹽酸無變化無變化
Ⅲ取I中上層清液，向其中滴加BaCl2溶液無變化無變化
Ⅳ取I中上層清液，向其中滴加AgNO3溶液白色沉淀白色沉淀
Ⅴ另取黑色粉末加入足量鹽酸大量氣泡，溶液呈淺綠色無氣泡，溶液呈黃色溶液
（3）通過上述實驗，可以得出以下結論：
①取暖袋中無機鹽的成分是NaCl．
②取暖袋發熱時，原料層中一定參加反應的物質是Fe．
（4）利用圖2裝置，設計實驗方案探究氧氣是否參加了反應：將未使用取暖袋中的黑色粉末加入廣口瓶中，塞緊塞子，待冷卻后打開止水夾，若觀察到試管中水到吸入導管中，則氧氣參加了反應．

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