【題目】分類是學習化學的方法之一。下列物質按單質、鹽、混合物的順序排列的是
A．氧氣、碳酸鈣、空氣 B．氫氣、硫酸鈉、水
C．甲烷、食鹽、冰水 D．金剛石、熟石灰、石油
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構。
（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中，由離子構成的物質是
（2）
是某粒子的結構示意圖，該粒子在化學反應中容易 電子（填“得到”或“失去”）。
（3）下圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發生變化的粒子是 （填序號）。
A． ①② B． ②③ C． ③④ D．④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2分）化學是一門以實驗為基礎的科學，不規范的實驗操作會導致測量結果不準確。請從對實驗數據影響的角度將下列實驗操作平均分成兩類。
①量取液體體積時 ②粗鹽提純實驗中因蒸干導致 ③測氫氧化鈉溶液的pH時 ④測定空氣氧氣
俯視讀數 固體濺出后所計算的產率 先用水潤濕試紙 含量時沒夾彈簧夾
（1）其中一種分類標準是 ，
（2）包含的操作是 (填序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列推理合理的是
A. 因為離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子
B. 因為同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定是由分子構成的
C. 因為單質中只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質
D. 因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火一定要同時控制這三個條件
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【題目】下列各種溶質的溶液混合后無明顯現象的一組是（ ）
A. HCl、Na2CO3、K2SO4
B. KNO3、H2SO4、NaCl
C. KCl、AgNO3、HNO3
D. Ba（OH）2、FeCl3、（NH4）2SO4
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【題目】大多數染發劑中含一種著色劑——對苯二胺，它是一種有毒的化學藥品并有致癌作用，會對染發者的身體帶來傷害，其分子結構如圖所示。下列有關對苯二胺的說法不正確的是
A．對苯二胺的化學式為C6H8N2
B．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為3: 4: 1
C．對苯二胺的相對分子質量為108
D．對苯二胺能通過皮膚被吸收
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【題目】（12分）以下是甲、乙兩同學對有關鎂與鹽酸反應的系列研究。
研究一：鎂與鹽酸反應過程中的能量變化以及反應速率的變化：
（1）反應中試管外壁發燙，說明鎂與稀鹽酸反應是 反應（填
“吸熱”或“放熱”）。
（2）實驗測得鎂片產生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖所示，
則t1～t2時間內反應速率逐漸加快的主要原因是 。
研究二：反應后所得溶液的酸堿性探究：
（3）甲同學反應后用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性，發現pH小于7，說明甲同學所得溶
液呈 性（選填“酸”“堿”或“中”）。
甲同學：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化鎂溶液pH小于7。為
驗證猜想，甲同學需測定 溶液的酸堿性，實驗表明該溶液顯弱酸性。
（4）乙同學重復甲同學實驗時，發現反應后所得試管中溶液pH大于7。發現實驗與甲同學實
驗不同的是，反應后的試管中鎂條有剩余。乙同學猜想可能是鎂與熱水反應生成了堿性
物質。乙同學為驗證猜想，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶
液很快變為紅色，同時還觀察到鎂條表面有氣體生成，收集并點燃該氣體，發現能燃燒，
請根據實驗現象寫出鎂與水反應的化學反應方程式 。
（5）金屬氯化物溶液pH值大小與金屬的活動性有關，如氯化鈉溶液顯中性，氯化鎂溶液顯弱酸性，則氯化鉀溶液顯 性。
（6）活潑金屬能與水在一定條件下反應。實驗發現鈉與冷水劇烈反應，產生大量的氣體。由
此可見金屬與水反應與金屬的活動性順序 （填“有關”或“無關”）。
研究三：金屬活動性強弱與原子結構的關系：
下圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結構示意圖。已知其中Ba的活動性最強，據此推測，金屬的活動性除與原子的最外層電子數有關，還與 有關。
研究四：確定鎂條的成分：
稱取3.2g表面被氧化的鎂條, 放入100g稀鹽酸中恰好完全反應，生成氣體0.2g。求：
（7）此鎂條中金屬鎂的質量。（寫出計算過程，共3分）
（8）反應后所得溶液中溶質的質量分數 。（計算結果保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）金屬在生產生活中應用廣泛．
（1）下列廚房用品所使用的主要材料，利用金屬導熱性的是 （填字母序號）．
（2）汽車表面噴漆，可以延緩鋼鐵的銹蝕，其防銹原理是隔絕 ．
（3）根據圖示中的變化，下列結論正確的是 （填字母序號）．
A．燒杯②中溶液含有鹽酸 B．燒杯③中一定沒有鹽酸
C．燒杯③中溶液為氯化鋅溶液 D．燒杯③中的固體可能是鐵．
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