【題目】市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等，這里的碘、氟、鈣、鐵是指（ ）
A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學對有關(guān)氧氣方面進行探究
探究一：對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究：
(1)如圖甲所示裝置和藥品進行實驗，集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式為__________。
(2)該組同學做了6次實驗，整理數(shù)據(jù)如下：
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(注：集氣瓶容積為100mL)通過6次實驗，該組同學探究出氧氣約占空氣體積的_________。
(3)小林同學利用甲圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結(jié)果偏小的是（_______）
A、實驗裝置可能漏氣
B、實驗中所取的紅磷過量
C、實驗前沒有將彈簧夾夾緊
D、紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
(4)小組內(nèi)同學查閱資料后知道白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是采用改進后的乙裝置進行重新探究．主要操作是：在實際容積為100mL的集氣瓶里先裝進30mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是____________，若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為______________mL．
②你認為集氣瓶里預(yù)先裝進的水有哪些作用？（____________）(填序號)
a．加快集氣瓶冷卻 b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用。如圖為自來水廠凈水過程示意圖：
(1)凈水時需加入明礬的目的是______________，吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質(zhì)屬于_________變化，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水________(填“是”或“不是”)純水。
(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為______。
(3)家庭生活中可以用________檢驗?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可用________的方法降低水的硬度。
(4)下圖裝置進行電解水的實驗。回答以下問題：
①和a相連的是電源的______極，b中收集到的氣體是_______，如果電解水的速率慢，可以采取的措施是_______________。
②b中氣體體積總是大于a中氣體2倍的原因是____________________(答一點即可)。電解水時如果通電時間過長，水可能從中間的長頸漏斗口溢出，從分子角度解釋其原因_____________。
③電解水反應(yīng)的文字表達式為_____________________，該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是_________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為實驗室常用的制取和收集氣體的裝置，請回答下列問題．
(1)儀器a的名稱是________．
(2)實驗室選擇裝置A且用高錳酸鉀制取氧氣時：
①你認為A裝置存在的問題是______；
②該反應(yīng)的化學方程式是______；
③若選用C做收集裝置時，實驗結(jié)束，停止加熱前一定要先將導(dǎo)管移出水面，目的是______．
(3)實驗室可用選擇裝置______(填序號)制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學方程式是__________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是化學學習的一種方法，以下推理正確的是（ ）
A. 單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
C. 在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價
D. 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒
一定是稀有氣體元素的原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】博士倫隱形眼鏡洗滌液的主要成分是雙氧水（H2O2），下列關(guān)于H2O2的敘述中正確的是（ ）
A．H2O2是由氫氣的氧氣組成的
B．H2O2是由氫元素和氧元素組成的
C．H2O2分子是由兩個氫元素和兩個氧元素構(gòu)成的
D．H2O2是由水分子和氧原子構(gòu)成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用氯酸鉀并用下圖所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。
(1)請用化學符號表示步驟Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)_________。
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量為適量，原因有__________(選填序號)。
a．提高實驗效率 b．保證固體1全部溶解 c．節(jié)約能源
(3)操作m中，所用玻璃儀器有_________、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是_________。
(4)忽略實驗過程中的損耗，步驟Ⅲ獲得的二氧化錳的質(zhì)量為__________g。
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