將一定質量的鋅粉放入到硝酸亞鐵、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。以下判斷正確的是（ ）
A．若向濾渣中加入鹽酸有氣體生成，則濾液中只有硝酸鎂和硝酸鋅
B．若反應后所得濾液是無色的，則濾渣中一定有鋅、鐵、銀
C．若向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成，則濾液中可能有硝酸亞鐵
D．若反應前鋅粉的質量和反應后濾渣的質量相等，則濾渣中一定不含鋅
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（青海西寧卷）化學（解析版） 題型：探究題
化學興趣小組的同學在做完“二氧化碳的實驗室制取”的實驗后，對反應后廢液中溶質的成分產生了興趣并進行了以下探究：
（l）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________。
（2）【提出問題】廢液中的溶質含有哪些物質？
【猜想與假設】 猜想I：廢液中的溶質只有氯化鈣；猜想Ⅱ：廢液中的溶質有________。
【進行實驗】
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量反應后的廢液于試管中，向其中加入Na2CO3溶液至過量 | 只有________ | 猜想I 正確 |
先______后________ | 猜想Ⅱ正確 |
【反思拓展】如果猜想Ⅱ正確，要使廢液中的溶質只含有氯化鈣，正確的處理方法是加入過量的_________。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（內蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：填空題
空氣中含量較高的氣體是氮氣和氧氣，氮氣和氧氣在放電的條件下發生化學反應的微觀模擬示念圖如下所示：
請回答下列問題：
（1）在B圖中將相關粒子的圖形補充完整。
（2）此變化中發生改變的粒子是_____（填化學式）。
（3）結合該圖示從微觀角度解釋由A到B的實質是_____。
（4）生成物中氮元素的化合價為_____價。
（5）該反應所屬的基本反應類型為_____。
（6）畫出O2-的結構示意圖_____。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：填空題
李老師在《燃燒的條件》教學中，改進了教材中的實驗，如圖所示，在銅片上罩上燒杯，請回答：
（1）罩上燒杯的作用是______。
（2）能說明燃燒條件之一是溫度達到可燃物著火點的實驗現象是______。
（3）熱水的作用是________。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：填空題
下圖是元素周期表中1-18號元素的原子結構示意圖，請回答下列問題：
（l）原子序數為17的元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。表中與該元素化學性質相似的元素是_______（填元素名稱）。
（2）X3-和氖原子的核外電子排布相同，則X的元素符號是______。
（3）同一周期，從左到右，各元素原子的______依次遞增。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：選擇題
某汽水中含有的檸檬酸的化學式為C6H8O7，下列說法正確的是（ ）
A．檸檬酸是氧化物 B．檸檬酸由碳、氫、氧三種原子構成
C．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6：8：7 D．8g檸檬酸中含有3g碳元素
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（遼寧沈陽卷）化學（解析版） 題型：填空題
觀察是學習化學的垂要方法。我們可以運用自己的感官，也可以借助儀器通過實驗，觀察物質及其變化的條件、現象和結果。
觀察與思考一：蠟燭在空氣中燃燒
觀察與思考二：在密閉容器內，蠟燭燃燒過程中O2體積分數的測定
實驗1：一定條件下，蠟燭在一瓶空氣中燃燒。某同學利用O2傳感器，測定燃燒過程中O2的體積分數。（如下圖所示）
觀察實驗結果圖，初始時O2的體積分數是_______%，蠟燭熄滅時O2的體積分數是_______%。
實驗2：相同實驗條件下，某同學另取一瓶混有空氣的O2進行測定（初始時O2的體積分數是30%）。
結合已有信息，合理猜想：蠟燭熄滅時O2的體積分數（與實驗1相比較）。
請寫出兩種不同情況并分別說明理由。
【溫馨提示：實驗操作合理，蠟燭相同且量足夠，忽略儀器誤差】
猜想1及理由：______________；
猜想2及理由：______________。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：信息分析題
瘦西湖工人將赤霉酸(C19H22O6)注入柳樹，以減少柳絮。下列關于赤霉酸的說法正確的是
A．C、H原子個數比為12 ：B．相對分子質量為47g
C．氫元素的質量分數最小 D．赤霉酸中含有47種元素
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