A. | 反應前后分子個數沒變 | B. | 該反應不屬于置換反應 | ||
C. | 可用于減少污染,治理霧霾 | D. | 反應前后各元素化合價不變 |
分析 A、根據微粒的變化分析分子、原子的變化;
B、根據反應的微觀示意圖,分析反應的特點.判斷反應的類型;
C、根據物質的轉化分析該反應的意義;
D、根據有單質參加或有單質生成的反應一定有化合價的變化分析.
解答 解:由反應的為微觀示意圖可知,該反應的化學方程式是:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2.
A、由微粒的變化可知,該反應中每1個分子參加反應生成了2個分子,反應前后分子個數發生了變化,故A錯誤;
B、該反應由一種單質和化合物反應,生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應,故B錯誤;
C、該反應將碳和水轉化成了一氧化和氫氣,可用于減少污染,治理霧霾,故C正確;
D、該反應有單質參加又有單質生成,一定能有化合價的變化,故D錯誤.
故選C,
點評 本題主要考查了微觀模型圖的意義、煤的利用,屬于基礎的知識,難度不大.根據已有的知識即可解答.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應可能是分解反應 | |
B. | 元素的種類在化學反應前后不變 | |
C. | 上述反應的化學方程式可表示為:2A2+B2→2A2B | |
D. | 在化學變化中,分子分成原子,原子又重新組合成新的分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 炒菜時油鍋著火,應立即用鍋蓋蓋滅 | |
B. | 進入久未開啟的菜窖,先用蠟燭做燈火實驗 | |
C. | 廚房煤氣通道漏氣,立即關閉閥門并開窗通風 | |
D. | 礦井內充滿瓦斯(主要成分是甲烷),馬上點燃除去 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 海水曬鹽 火力發電 | B. | 汽油去污 潔廁劑潔廁 | ||
C. | 工業制氧氣 工業制二氧化碳 | D. | 鐵銹蝕 石油分餾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于置換反應 | |
B. | 參加反應A、B兩物質的分子個數比為1:1 | |
C. | 生成物C和D的質量比為14:27 | |
D. | 該反應前后有兩種元素的化合價發生了改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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