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【題目】某同學制作的試劑標簽如下,其中化學式書寫不正確的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A、硝酸銅中銅元素的化合價為+ 2價,硝酸根為- 1價,根據化學式中正負化合價代數和為0的原則,硝酸銅的化學式為Cu(NO3)2,正確;B、氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價,氯元素的化合價為一1價,根據化學式中正負化合價代數和為0的原則,氯

化鐵的化學式為FeCl3,錯誤;C、氫氧化鉀中鉀元素的化合價為+ 1價,氫氧根的化合價為1價,根據化學式中正負化合價代數和為0的原則,氫氧化鉀的化學式為KOH,正確;D、氧化鎂中氧元素的化合價為-2價,鎂元素的化合價為+2價,根據化學式中正負化合價代數和為0的原則,氧化的化學MgO,正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應過程中各物質的質量如表所示,下列說法不正確的是(  )

物質

X

Y

Z

W

反應前質量/g

10

3

90

0

反應后質量/g

3.2

3

待測

3.2

A. W可能是單質 B. Y可能是催化劑

C. 該反應是分解反應 D. 反應后Z物質的質量為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是

A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱

C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黔張常鐵路正在建設中,會用到大量的鋼材,但是鋼軌長時間使用后會生銹。鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O,除鐵銹常用的一種試劑是______,寫出防止鐵制品銹蝕的一種常用方法:_________; 不過金屬鋁卻具有很好的抗腐蝕性,其原因是:____________;另外,金屬鈦(Ti)是航空、宇航、化工等方面的重要金屬材料,被稱為“21世紀的金屬”。在工業上可用鎂在高溫下與TiCl4反應制取金屬鈦,反應的化學方程式為:TiCl4+2MgTi+2MgCl2。此反應說明金屬鈦的活動性比鎂_____(填“強”或“弱”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】12g某些金屬的混合物與足量的鹽酸反應,得0.4g氫氣,則該混合物的組成可能是( )

A. MgAl B. CuZn C. ZnFe D. NaMg

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列短文,并回答問題。

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人為向大氣中排放大量酸性物質所造成的。雨、雪等在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質,形成了pH低于5.6的酸性降水。

酸雨中的陰離子主要是硝酸根和硫酸根離子,根據兩者在酸雨樣品中的濃度可以判定降水的主要影響因素是二氧化硫還是氮氧化物。二氧化硫主要來自于礦物燃料(如煤)的燃燒,氮氧化物主要來自于汽車尾氣等污染源。

含有硫的煤燃燒生成二氧化硫,二氧化硫與水反應生成亞硫酸(H2SO3),H2SO3在空氣中被氧化成硫酸。

雷雨閃電時,大氣中也會產生少量硝酸。閃電時,氮氣與氧氣化合生成一氧化氮(NO),NO不穩定,在空氣中被氧化成二氧化氮(NO2)。NO2是一種紅棕色、具有刺激性氣味的氣體,它可與水反應生成硝酸。

酸雨對環境、工農業生產、建筑、森林、植物等危害巨大。

依據文章內容,回答下列問題:

(1)NO2的物理性質有________。

(2)NO與NO2化學性質不同的原因是_________。

(3)H2SO3被空氣中的氧氣氧化為硫酸的化學方程式為________

(4)氮氣與氧氣化合生成一氧化氮的化學方程式為________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質之間存在聯系,找出聯系、發現規律是我們學好化學的一種基本方法。

(1)請你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外兩個規律并排序。

規律

排序

示例:標準狀況下,密度由大到小

CO2、C2H4(乙烯)、C2H2(乙炔)、CH4

_________

_________

_________

_________

(2)由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成的氣體完全燃燒后生成的CO2H2O的質量之比是11︰9,下列判斷中正確的是_________

A.原氣體可能是H2和CH4 的混合物

B.原氣體中一定含有CH4

C.原氣體中若含有CO,則一定含有H2

D.氣體中若同時含有CH4、CO和H2,則CO與H2的質量之比為7︰1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】達州盛產天然氣,有中國氣都之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:

(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質?

(查閱資料):含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。

(猜想與假設):甲:CO2 、H2O ; 乙:CO 、 H2O; 丙: NH3 、CO2 、H2O; 。 CO2 、CO 、 H2O 。

你認為_______同學的猜想一定是錯誤的,理由是________________。

(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?("”)________,實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是______________________。

(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷___同學猜想成立。

(3)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學方程式:___________________________。

(反思與交流):為避免有毒的CO污染環境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置,回答下列問題:

1)寫出圖中儀器ab的名稱:a     ;b     

2)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳,應選擇的裝置是   (填字母).

3)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣,應選擇的裝置是   (填字母).

4)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口    ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

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