Question

經(jīng)過(guò)初中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象、生成物，與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)題目中提示各舉一例，回答下列問(wèn)題．（用文字表述）
（1）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同．
（2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同．

Answer 1

【答案】分析：可以根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：（1）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰．
（2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：碳在氧氣不足時(shí)燃燒生成一氧化碳，而在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)之間反應(yīng)的影響因素等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的解釋．