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實驗室制取CO₂應選擇的裝置是（）

A．①③

B．②③

C．②④

D．②⑤

解析

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

著名化學家侯德榜發明了聯合制堿法，為我國化學工業的發展做出來杰出貢獻．某實驗小組取僅含有氯化鈉雜質的純堿樣品14.4g，加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應．此時燒杯內各物質的總質量為110g．試計算：
（1）反應生成二氧化碳　　克．
（2）所用稀鹽酸的質量分數？

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

在實驗室里，利用下列物質和裝置制取氣體的方法正確的是

A．二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣

B．石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

C．二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣

D．銅和稀硫酸制取氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某同學用圖所示裝置驗證二氧化碳與水的反應。已知，氮氣的密度比空氣的小；該裝置氣密性良好，錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。具體操作有：①從a端通入二氧化碳；②從a端通入氮氣；③從分液漏斗中滴加適量水；④從b端通人二氧化碳；⑤從b端通人氮氣。

下列實驗操作順序最合理的是（）

A．①③④

B．④②①③

C．④②③①

D．①⑤③①

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

請你根據提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐。實驗儀器如下圖所示（導管、橡皮塞等未畫出）：

【實驗藥品】 5％雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石
【比較研究】請填寫下表。

制取氣體	反應物的狀態	反應條件	收集方法和依據
氧氣	固體	加熱	排水集氣法	O₂不易溶于水
二氧化碳	固體和液體	常溫	______________

【實踐研究】
（1）某同學選用a、b、d、g、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學制氧氣的反應的化學式達式是                            。
（2）下列是某同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實驗操作，其中不合理的是　    。
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品 B．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
C．先固定試管，后放置酒精燈      D．實驗結束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）三位同學根據提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置，該反應的化學式達式為                                             。

A                      B                  C
他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中反應過程可隨時添加液體反應物的是
　   　；能夠控制產生氣體的速度和量的裝置是　     　。
【反思小結】氣體制取和收集裝置的選擇依據：
發生裝置－－反應物狀態和反應條件
收集裝置－－氣體的　      、氣體的　     和該氣體能否與空氣或水反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中．

（1）請寫出有標號儀器的名稱：① -------------------；② -----------------------
（2）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應選用的發生裝置是 ----------，由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應用 ----------裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．
（3）實驗室用固體混合物加熱制取氧氣的化學方程式為 -------------------------------------------根據該反應原理，可選擇圖中----------------作為制取裝置。（填序號）