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【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。

1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①_________;② ________

2)實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時,發生裝置選用_______(填編號);寫出該反應的符號表達式:____________

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發生裝置____(填編號),最佳收集裝置應選用____(填編號);寫出該反應的文字表達式:____________________

4)如果用D裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是:______________

5)在學生實驗課上,李明用高錳酸鉀制取并收集了兩瓶氧氣,并做了如下實驗:AB兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖,回答下列問題:

①可觀察到B中的實驗現象:____________________

A中水的作用是___________________________

③寫出B圖中反應的符號表達式是:_____________________

【答案】酒精燈 集氣瓶 C H2O2H2O + O2 B E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則收集滿 鐵絲劇烈燃燒火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱 吸收二氧化硫氣體 Fe+O2Fe3O4

【解析】

1)根據儀器的用途寫出名稱:①是長頸漏斗;②是試管;
2)過氧化氫是液體,二氧化錳是固體,反應條件是常溫,因此發生裝置選擇固-液常溫型,制取少量氧氣時最好選用 C,氧氣密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,不易溶于水,可用排水法收集,收集裝置可選用EF;用分液漏斗可隨時控制產生氣體的量并節約藥品,故發生裝置選B,化學反應表達式為:H2O2H2O + O2

3)高錳酸鉀是固體,反應條件是加熱,發生裝置應選固-固加熱裝置,故選B,氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,最佳收集裝置應選用DE;該反應的文字表達式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
4)用向上排空氣法收集氧氣時,可將帶火星的木條放到集氣瓶口,看木條是否復燃來檢驗O2是否收集滿;
5)①可觀察到B中的實驗現象:鐵絲劇烈燃燒火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱;
A中水的作用是吸收二氧化硫氣體;
③鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵,反應的符號表達式為:Fe+O2Fe3O4

練習冊系列答案
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【題目】如圖是元素x的一種粒子結構示意圖,下列說法正確的是( )

A. 該粒子的中子數為11B. 原子的最外層電子數為8

C. 該粒子己達到相對穩定結構D. 該粒子可表示為x

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【題目】能源非石油化是戰略目標,發展以CH4CO2等為原料的“C1化學成為當今化工生產的必然趨勢.通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,如圖為天然氣合成氨的工藝流程.

1)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質是_____

2)①處加入Fe2O3H2O的目的是_____,生成物FeS中硫元素化合價為_____

3)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2K2CO3溶液與CO2反應生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應的化學方程式是_____

4)該流程中參與循環的物質是_____

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【題目】(9分)某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器ab的名稱 a b

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 。應選擇的氣體發生裝置 ,氣體收集裝置是

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ,應選擇的發生裝置是 ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管 (填)通入。

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是

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【題目】(1)下圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取某些氣體。

①用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置可選擇上圖中的________(填標號)進行組合。

②實驗室制取二氧化碳的化學方程式為____________。用 F 收集二氧化碳時,通入二氧化碳 一段時間后,接下來的操作是:________,移出導氣管,蓋上玻璃片。

(2)化學小組在老師的指導下進行某種金屬制取的趣味實驗,具體操作如下: 取一張濾紙( C、H、O) FeCl3 濃溶液浸潤,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙最終轉化為黑色物質。請你參與以下對實驗所得黑色物質成分驗證的后續探究。從質量守恒的角度分析,趣味實驗所要制取的金屬是________。若用物理方法檢驗該 金屬的方法是________

實驗 1) 取適量的黑色物質于試管中,加入適量的稀硫酸或稀鹽酸,觀察到有連續的微小氣泡產生。

①由化學變化引起氣泡產生的可能原因是:________(用化學方程式表示)。

老師提示:黑色物質中還可能含有碳單質,該成分有吸附性,會吸附空氣。化學小組認為:根據實驗現象,得出黑色物質中含有某種金屬不夠嚴謹,需補充一個對比實驗,具體做法是________。經對比,證實黑色物質中含有該金屬。

實驗 2) 取適量的黑色物質放在燃燒匙中,點燃后伸入收集有氧氣的集氣瓶中, 如圖所示。

③實驗過程說明含有所要制取金屬的現象是________

④若要確定黑色物質中含有碳,可在上述實驗的基礎進一步操作:________

實驗 3)

再設計一個不同于以上方法的實驗,證明黑色物質中含有所要制取的金屬: _______(寫出實驗操作及可能的現象)。

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【題目】如圖是常見氣體的制取和收集裝置,請按要求填空:

(1)圖中可以制取氧氣的發生裝置有____,裝置AC相比,C的優點是____

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______

(3)G裝置收集二氧化碳時,與發生裝置連接的導管口為____(“a”“b”),驗證已收集滿的方法和現象為____

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【題目】下列是常見制取和收集氣體的裝置。

1)儀器的名稱:a________b________

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發生和收集裝置是__________(填標號),反應的化學方程式為________,其中二氧化錳是________

3)實驗室若用B裝置制取二氧化碳,長頸漏斗末端要浸入液面以下的原因是________

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【題目】課本第二單元課后作業中有尋找新的催化劑的探究內容,化學興趣小組據此設計了如下探究方案。

(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

(實驗試劑)5%的過氧化氫溶液、紅磚粉末、二氧化錳粉末

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現象

實驗結論及解釋

步驟1

____________________________

A試管中無明顯現象

B試管中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

①產生的氣體是_________

②紅磚粉末能改變過氧化氫的分解速率

步驟2

B試管中重新加入5%

的過氧化氫溶液,反應停止后

過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

B試管中又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

④濾渣質量維持不變

⑤紅磚粉末的______________________不變,能作過氧化氫分解的催化劑

步驟3:

為了保證圖中對比實驗具

有可比性,兩種粉末的質量應

________________________

⑥兩試管中均產生氣泡且

______________________

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好。

⑦寫出紅磚粉末催化過氧化

氫分解的化學方程式

______________________

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【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:

1)儀器①、②的名稱:①____________ ②________________

2)實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口塞一團棉花的目的是____________,反應的符號表達式為 _________________,將裝置A F連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前要先將_____________

3)裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣,反應的符號表達式為_____________,裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______________________

4)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發生裝置,你認為選用C的優點是____________________

5)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從______(填“a”或“b”)端通入。

6)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。可以用以下方法制取氨氣: 氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。在上圖所示裝置中,制取并收集氨氣的裝置組合是______

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