清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)。下列說法正確的是( )
A. 丁的化學式為H2O,該反應為置換反應
B. 參加反應的甲與乙的質量比為3∶1
C. 甲是單質,乙、丙、丁均為氧化物
D. 該反應體現了無機物可以轉化為有機物
科目:初中化學 來源:山東省棗莊市區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:簡答題
模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。如圖是鈉原子結構示意圖。
(1)x的數值為______。
(2)“11”指的是______。
(3)鈉原子在化學反應中易失去1個電子,形成______填離子符號,它與氯離子形成的化合物化學式為______。
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花,垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是( )
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A. 通過推壓注射器活塞,可以控制進入飲料瓶內液體的量
B. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發生反應
C. 石灰石接觸稀鹽酸后,浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花會立刻變藍
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷(B卷) 題型:計算題
小明在老師的指導下測一瓶稀鹽酸的溶質質量分數,具體步驟如下:
步驟一:配制溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。
步驟二:向20 g待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計記錄溶液的pH變化情況,繪制圖象如圖。
(1)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中,當溶液的pH達到2時,溶液中的溶質有___。(用化學式表示)
(2)請結合圖,計算該稀鹽酸的溶質質量分數__________。(結果精確到0.01%)
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷(B卷) 題型:填空題
如圖1為溴原子(Br)的結構示意圖;如圖2為A、B、C、D、E5種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:
(1)圖1中第三層電子數與最外層電子數之差為______(注意:不能填代數式);圖2中E粒子形成的單質的化學式是_______(填用元素符號表示的化學式).
(2)D粒子與溴原子可以結合成化合物,該化合物的化學式為______(填用元素符號表示的化學式).
(3)圖2的結構示意圖中,_______(填字母代號)表示的是非金屬元素的粒子.
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷(B卷) 題型:單選題
除去下列各物質中的少量雜質,所用方法不可行的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜方法 |
A | NaNO3 | Na2CO3 | 加足量稀鹽酸,蒸發結晶 |
B | Cu | Fe | 加足量的稀硫酸,過濾 |
C | CO2 | CO | 通過灼熱的CuO |
D | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷(B卷) 題型:單選題
中華民族的發明創造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列沒有涉及化學變化的是
A. 侯氏制堿 B.
蠶絲紡織
C. 火藥應用 D.
糧食釀酒
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷(B卷) 題型:單選題
化肥對提高農作物的產量有重要作用。下列有關化肥的說法不正確的是
A.提倡農家肥與化肥綜合使用
B.草木灰是一種農家肥,其主要成分中含有鉀元素
C.磷肥的主要作用是促進植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠
D.常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氫銨等
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列各種實驗操作中,不正確的是
A. 加熱液體 B.
滴加液體
C. 加入固體粉末 D.
稀釋濃硫酸
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