通電 |
點燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
猜想 | 實驗步驟 | 現象及結論 |
此氣體可能是 CO2 CO2 |
將產生的氣體通入澄清石灰水中 將產生的氣體通入澄清石灰水中 |
變渾濁則猜想成立 變渾濁則猜想成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
猜想 | 實驗步驟 | 現象及結論 |
此氣體可能是二氧化碳 | 將氣體通入澄清的石灰水 將氣體通入澄清的石灰水 |
澄清的石灰水變渾濁,該氣體是CO2 澄清的石灰水變渾濁,該氣體是CO2 |
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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:022
閱讀下列文字,用相應的序號填空:
A.水在通常條件下是無色無味的液體.
B.水是最常用的滅火劑.
C.水在通直流電條件下,可分解為氫氣和氧氣.
D.鈉、鉀等活潑金屬遇到水會發生劇烈反應,引起燃燒,所以不能用水來對它們滅火.
E.工農業生產離不開水.
F.氫氣在氧氣中燃燒能夠生成水.
G.水降溫能凝結成冰,在自然界中,能形成云、霧、雨、霜、雪等.
表示水的物理性質的是
________.表示水的化學性質的是
________.有關描述水的用途的是
________查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2012年江蘇省南京市溧水縣中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于化學實驗的“目的-操作-現象-結論”的描述不正確的是
|
實驗目的 |
所加試劑(或操作、圖示) |
實驗現象 |
實驗結論 |
A. |
檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應 |
在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液 |
無明顯現象 |
恰好完全反應
|
B. |
判斷海水和蒸餾水 |
蒸發結晶 |
液體消失,無殘留物 |
該液體為蒸餾水 |
C. |
檢驗溶液中是否含碳酸根離子或碳酸氫根離子 |
加入稀鹽酸再將氣體通入石灰水中 |
有無色無味氣體產生,且石灰水中有白色渾濁形成 |
溶液中一定含碳酸根離子或碳酸氫根離子 |
D. |
測定空氣中氧氣的體積分數 |
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完全燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,進入水的體積約為集氣瓶中空氣體積的1/5 |
氧氣約占空氣體積的1/5 |
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