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化石燃料的大量使用導致我國北方地區霧霾天氣明顯增多,人們越來越多地關注燃料與能源.
(1)生活中經常使用的化石燃料有煤、
 
和天然氣等;
(2)乙醇是一種
 
能源(填“可再生”或“不可再生”).其充分燃燒的化學方程式是
 

(3)人們正在開發和利用太陽能、核能及
 
(只填一種)等新能源,其中氘的核能開發,被認為是解決未來世界能源、環境等問題的主要途徑之一,如圖是元素周期表的一部分,已知氘和氫是同種元素,則氘原子核內的質子數是
 
考點:化石燃料及其綜合利用,元素周期表的特點及其應用,資源綜合利用和新能源開發,常見能源的種類、能源的分類
專題:化學與能源
分析:(1)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源;
(2)能源包括可再生能源和不可再生能源,碳氫化合物或碳氫氧化合物完全燃燒生成水和二氧化碳;
(3)開發利用新能源有利于保護環境;
具有相同的核電荷數(即核內質子數)的一類原子總稱為元素.
解答:解:(1)生活中經常使用的化石燃料有煤、石油和天然氣等.
故填:石油.
(2)乙醇可以通過植物秸稈、動物糞便等發酵制取,屬于可再生能源;
乙醇完全燃燒生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
故填:可再生;C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
(3)人們正在開發和利用太陽能、核能及水能等新能源;
氫原子的原子核內的質子數是1,氘和氫是同種元素,說明氘和氫的原子核內的質子數相等,則氘原子核內的質子數是1.
故填:水能;1.
點評:開發利用新能源,有利于節約化石燃料、保護環境,人類正在開發利用的新能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應中既不屬于分解反應又不屬于化合反應的是(  )
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、氧化鈣+水→氫氧化鈣
C、氫氣+氧氣
點燃
D、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:

現將足量空氣通入過量澄清石灰水中充分反應后并干燥,取等量鎂條分別在足量氧氣和足量經上述處理過的空氣中點燃,充分反應后收集產物.請比較說明在上述兩種情況下得到的反應產物的質量關系及其原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:

指出下列圖示操作中的錯誤:

(1)
 
;(2)
 

(3)
 
;(4)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是3種物質在不同溫度時的溶解度,根據表格信息答題.
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246
Ca(OH)2 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 0.07
(1)由表中查出,20℃時氯化鈉的溶解度是
 
,某飽和溶液隨溫度升高有固體析出,則該飽和溶液的溶質是
 
(填化學式).
(2)要配制20℃時的NaCl飽和溶液100g,需要NaCl的質量為
 
g(保留小數點后一位).
(3)某KNO3晶體中有少量NaCl、Ca(OH)2雜質,要得到純凈KNO3的方法是:先加熱溶解,然后
 
、過濾、洗滌、干燥后得到KNO3晶體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下,當碘與鎂化合時,速度很慢,若滴入幾滴水,則反應很劇烈,則水的作用是(  )
A、氧化劑B、反應物
C、催化劑D、生成物

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科目:初中化學 來源: 題型:

t℃時,甲乙兩燒杯分別盛有相同質量分數的硝酸鉀溶液,甲燒杯中溶液的質量為100g,乙燒杯中溶液的質量為80g,兩杯都蒸發掉20g水后再恢復到t℃,甲杯中的溶液恰好飽和,則乙燒杯中的溶液(  )
A、剛好成為飽和溶液
B、仍為不飽和溶液
C、為飽和溶液并有晶體析出
D、為不飽和溶液并有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)氟元素
 
;  
(2)2個氫氧根離子
 

(3)4個五氧化二磷分子
 
; 
(4)硝酸銀中氮元素的化合價
 

(5)寫出一個既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的化學用語:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學施肥是實現農業增產的重要手段,硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥.試求:
(1)硝酸銨的相對分子質量
 
(寫計算過程).
(2)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質量比為N:H:O=
 
(最簡比).
(3)現有一袋化肥含有純凈硝酸銨40kg,可為農作物提供氮元素
 
kg.

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同步練習冊答案
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