感官指標 | 無色透明、無味無臭 |
生理學指標 | 無菌 |
化學指標 | 可溶性雜質含量低 |
分析 (1)根據粗鹽提純的步驟進行分析;
(2)根據消毒的過程中長發生化學變化,通過湖水→靜置沉降→吸附→過濾→活性炭吸附過濾→消毒→自來水,不能降低水中的可溶性雜質進行分析;
(3)根據實驗室常用肥皂水區分硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法使硬水轉化為軟水進行分析.
解答 解:(1)將一份混有泥土的食鹽進行提純,實驗步驟有:
第一步:溶解;
第二步 過濾;有下列儀器:鐵架臺、燒杯、漏斗,還需用到的儀器是玻璃棒,如果過濾后發現濾液仍然渾濁,原因是:濾紙破損,液面高于濾紙邊緣;
第三步 蒸發;當蒸發皿中出現較多固體時停止加熱;
(2)通過分析可知,凈化方法中屬于化學變化的是消毒,該自來水還沒有達到的指標是化學指標;
(3)實驗室常用肥皂水區分硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法使硬水轉化為軟水.
故答案為:(1)溶解,玻璃棒,濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,出現較多固體;
(2)消毒,化學;
(3)肥皂水,煮沸.
點評 本題難度不大,掌握過濾操作的注意事項(“一貼、二低、三靠”)、粗鹽提純的原理,以及凈化水的方法是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發展太陽能,開發潔凈能源 | B. | 推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒 | ||
C. | 通過高煙囪排放工業廢氣 | D. | 大力發展地鐵等公共交通 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素原子的中子數是11 | |
B. | 該元素是地殼中含量最多的金屬元素 | |
C. | 該元素的原子容易得到電子 | |
D. | 該元素的相對原子質量是23 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂、冰水混合物 | B. | 蒸餾水、澄清石灰水 | ||
C. | 干凈的空氣、自來水 | D. | 四氧化三鐵、二氧化硫 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋--------使可燃物與空氣隔離 | |
B. | 木材著火用水潑滅--------降低了可燃物的著火點 | |
C. | 撲滅森林火災開辟隔離帶----------清除和隔離可燃物 | |
D. | 用濕布蓋桌面上燃燒的酒精--------隔離氧氣又降溫 |
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