化學用語是一套國際通用的符號,是我們表達化學意義的工具。
(1)用化學符號填寫下表空格:
①2個氧原子_________;②2個氧分子_________;③2個氧離子_______。
(2)寫出下列化學符號中數字“2”的意義:
①2NO ; ②2Na+ ;
③Ca2+ ; ④H2O 。
(3)粒子結構示意圖可簡明、方便地表示粒子的結構。請結合下列圖示回答問題:A圖示表示原子,其最外層上電子數為_________(填數字);下列四種粒子中表示同種元素的是_________(填序號)。
A B C D
(1)①2O ②2O2 ③2O2- (2)①2個一氧化氮分子 ②2個鈉離子 ③一個鈣離子帶兩個單位正電荷 ③一個水分子里有兩個氫原子(3)6 B C
解析試題分析:(1)①原子符號與元素符號相同,原子的個數寫在原子符號的前面,故2個氧原子:2O;②一個氧分子是由兩個氧原子構成,故2個氧分子:2O2③一個氧離子帶兩個單位的負電荷,故2個氧離子:2O2-(2)①化學式前面的數字表示分子個數,故2NO表示2個一氧化氮分子,②離子符號前面的數字表示離子的個數,故2Na+表示2個鈉離子,③離子符號的右上角的數字表示一個離子帶的電荷數,故Ca2+表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷,④化學式中的數字表示一個分子含的原子個數,故H2O表示一個水分子里有兩個氫原子,(3)原子中質子數等于核外電子數,故A圖示表示原子,其最外層上電子數為6,質子數相同表示同種元素,故四種粒子中表示同種元素的是B C。
考點:元素符號及周圍數字的意義、原子的結構。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
在一氧化碳、二氧化碳、氦氣、氫氣和二氧化硫中選擇適當的物質用化學式填空:
(1)以游離態存在且具有可燃性的氣體是 。
(2)可充入霓虹燈的氣體是 。
(3)會引起酸雨的氣體是 。
(4)易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
將化學知識系統化,有助于對問題的認識.請你參與下列有關分類問題的討論。
(1)無機化合物可根據其組成和性質進行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質,將其化學式分別填在圖1中②、⑥的橫線上。
請將上面③、④兩種堿繼續分類,可分為 。
(2)化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系.下表中X、Y符合圖2所示關系的
是 (選填下列表中選項)。
| A | B | C | D |
X | 化合反應 | 置換反應 | 化合物 | 鈉鹽 |
Y | 氧化反應 | 復分解反應 | 氧化物 | 碳酸鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學用語幫助我們建立起宏觀世界與微觀世界的聯系:
(1)用化學符號表示出“兩個氫原子”: .
(2)下列對于化學式“H20”的各種表述正確的是 .
A.表示水這種物質 B.表示水分子由氫元素和氧元素組成
C.表示1個水分子 D.表示水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
(3)二甲醚的化學式為C2H6O,它是由 種元素組成,其中氫、氧元素的質量比為 .(寫最簡整數比)
(4)A、B、C、D分別表示4種物質,部分物質的分子的微觀示意圖如圖所示.
物質 | B | C | D | 圖例 |
微觀 示意圖 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明反應類型:
(1)鋁在空氣中表面能形成一層致密的薄膜:
;( )反應。
(2)實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣:
;( )反應。
(3)實驗室常用稀鹽酸與大理石反應來制取二氧化碳:
。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(1)用適當的符號和數字以及化學式填空
①保持水的化學性質的最小粒子 ②硫酸銅中的陰離子
③過氧化氫中氧元素的化合價 ④硝酸銨 ⑤錳酸鉀
(2)寫出下列反應的化學方程式
①實驗室用固體混合物制取氧氣
②木炭高溫還原氧化銅
③有刺激性氣味氣體生成的化合反應
④有水生的的化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
用化學符號表示:
(1)空氣中含量最高的元素 ;
(2)氧化銅中銅元素的化合價為+2價 ;
(3)分析KClO3中氯酸根的構成和化合價,則氯酸鈣的化學式為 ___________;
(4)水通電分解的符號表達式 ;
(5)鎂條在空氣中燃燒的符號表達式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
兩種純凈物X與Y在空氣中燃燒時的化學方程式如下(反應條件省略):
x+3O2=2CO2+3H2O;2y+5O2=4CO2+2H2O
(1)寫出x和y的化學式:x -;y - 。
(2)x和y中都含有的元素是 ,證明所含元素的實驗方法是:
①
②
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