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(2013?湛江)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備,甲同學設計了一種實驗方案:

(1)過濾時玻璃棒的作用是
引流
引流
.過濾后發現濾液渾濁,應
檢查原因,改進后繼續過濾
檢查原因,改進后繼續過濾

(2)寫出步驟②的化學方程式
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
.該反應是
放熱
放熱
(填“放熱”或“吸熱”)反應.
乙同學設計了一種實驗方案:

(3)請你寫出乙同學實驗方案的一個優點:
操作簡單節約能源
操作簡單節約能源
分析:(1)過濾時玻璃棒的作用為引流,過濾后發現仍渾濁,應該檢查原因,再次進行過濾,可以據此解答該題;
(2)根據圖中信息可以知道B為氧化鈣,所以反應②為氧化鈣和水的反應,該反應放出大量的熱,可以據此解答該題;
(3)分析乙同學的方案可以知道,該方案無需加熱,直接和稀鹽酸反應,操作簡單節約能源,可以據此解答該題.
解答:解:(1)過濾時玻璃棒的作用為引流,過濾后發現仍渾濁,應該檢查原因,再次進行過濾;
(2)根據圖中信息可以知道B為氧化鈣,所以反應②為氧化鈣和水的反應,該反應生成了氫氧化鈣,其化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;該反應放出大量的熱;
(3)分析乙同學的方案可以知道,該方案無需加熱,直接和稀鹽酸反應,操作簡單節約能源.
故答案為:(1)引流;檢查原因,改進后繼續過濾;
(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;放熱;
(3)操作簡單節約能源.
點評:本題是一道較為綜合的實驗探究題,既考查了物質的類別、實驗方案的設計,又考查了依據方程式的計算等知識,很好的考查了學生應用知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?宜興市一模)牙膏是和牙刷一起用于清潔牙齒,保護口腔衛生,對人體安全的一種日用必需品.某研究性學習小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分及含量進行了如下探究.

【查閱資料】
(1)牙膏常用氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅等物質作摩擦劑,牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成;
(2)氫氧化鋁是兩性氫氧化物,在常溫下它既能與強酸,又能與強堿反應.如與氫氧化鈉可發生如下反應:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.
Ⅰ.定性探究
【提出問題】該品牌牙膏中含有什么摩擦劑?
【實驗與猜想】
(1)取少量牙膏膏體,加入過量的稀鹽酸,牙膏全部溶解并有大量氣泡產生,同時得到澄清溶液A,則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有
SiO2
SiO2

(2)進行猜想:摩擦劑可能
a.只含碳酸鈣    b.
碳酸鈣和氫氧化鋁
碳酸鈣和氫氧化鋁

【設計實驗】
實驗步驟 實驗現象 解釋與結論
取澄清溶液A逐滴滴入一定量氫氧化鈉溶液 開始無明顯現象,后產生白色沉淀 原因是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl
AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl
(用化學方程式表示).
繼續滴入氫氧化鈉溶液直至過量
沉淀溶解
沉淀溶解
摩擦劑中還含有
氫氧化鋁
氫氧化鋁
Ⅱ.定量探究
【提出問題】牙膏中碳酸鈣的質量分數是多少呢?
【設計實驗】
小明同學用圖1所示裝置,將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應,測量相關數據,推算出二氧化碳的質量,然后根據化學方程式求出碳酸鈣的質量,再計算出碳酸鈣的質量分數.
【交流與討論】
(1)小強同學提出小明同學設計的探究方案不夠嚴密,測定結果偏大.他的理由是
鹽酸會揮發出氯化氫氣體
鹽酸會揮發出氯化氫氣體

(2)通過討論改進了實驗方案進行試驗并測得數據如圖2:
請你通過上述數據計算牙膏中碳酸鈣的質量分數(請列出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?湛江)2013年5月16日廣州市食品藥品監管局網站公布第一季度餐飲食品抽驗結果.其中一項結果為44.4%的大米制品抽檢產品發現鎘超標.
(1)這里的鎘是指
D
D

A.原子   B.離子    C.單質   D.元素
(2)已知鎘(Cd)在化合物中通常為+2價.鎘在金屬活動順序表中氫的前面.寫出鎘與鹽酸的化學反應方程式和反應類型:
Cd+2HCl═CdCl2+H2↑,置換反應
Cd+2HCl═CdCl2+H2↑,置換反應

(3)市民想盡量躲開含鎘食物.請你給市民提一條建議:
食物盡量多樣化,通過膳食多樣化來降低某種食物中可能存在的污染物
食物盡量多樣化,通過膳食多樣化來降低某種食物中可能存在的污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?鎮江二模)牙膏是生活中常見的物質,其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發泡劑等,其中摩擦劑的類型很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2這些物質的混合物.我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應
【實驗方案】取少量牙膏于試管中,加入過量稀鹽酸,出現氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有
CaCO3
CaCO3
(化學式);
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少?
【實驗裝置】如圖所示.
【實驗步驟】
(1)按上圖連接好裝置后,發現一處明顯的錯誤,改正為
C裝置中進氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可
C裝置中進氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可

(2)重新連接好裝置,并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(4)
關閉
關閉
K1,
打開
打開
K2(填“打開”或“關閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至
不再有氣泡產生
不再有氣泡產生
,停止滴加鹽酸;
(5)
再次打開K1,關閉K2,緩緩通入一段時間空氣
再次打開K1,關閉K2,緩緩通入一段時間空氣
,至C中不再產生沉淀;
(6)將C裝置中的固液混合物過濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質量;
(7)重復實驗.(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,且其他成分不和鹽酸反應,裝置內試劑均足量.)
【實驗數據】重復實驗,3次數據記錄如下:
實驗次數 實驗1 實驗2 實驗3
C裝置中沉淀質量(g) 3.93 3.94 3.95
【實驗分析及數據處理】
(1)上述數據能否由托盤天平測得?
不能
不能

(2)若沒有A裝置,則測定結果將
偏大
偏大
.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾
吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾

(4)據上表數據,計算該牙膏樣品中CaCO3的含量是多少?(寫出計算過程)
【實驗反思】
(1)重復實驗,取平均值的意義在于
可以減小誤差
可以減小誤差

(2)下列各項措施中,能提高測定準確度的是
c
c
(填序號).
a.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c.緩緩滴加稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?淮安)牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質作為摩擦劑.某同學對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究.
【實驗原理】測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質量,通過計算確定牙膏中CaCO3的質量分數.
【查閱資料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產生.
【實驗裝置】

根據探究過程回答下列問題:
(1)裝置B中發生反應的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)實驗過程中需持續緩緩通入空氣,其作用有:①攪拌B、C 中的反應物,使其充分反應;②
使生成的二氧化碳完全被氫氧化鋇溶液吸收
使生成的二氧化碳完全被氫氧化鋇溶液吸收

(3)從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、
漏斗
漏斗
和玻璃棒;
(4)實驗中準確稱取三份牙膏樣品,每份4.0g,進行三次測定,測得生成BaCO3的平均質量為1.97g.則樣品中CaCO3的質量分數為
25%
25%

(5)若沒有A裝置,直接通入空氣,則測得CaCO3的質量分數
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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