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10.日常使用的金屬材料,大多數屬于合金.黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金.
(1)赤銅(Cu2O)是我國古代制取黃銅的一種原料.Cu2O中銅元素與氧元素的質量比是8:1.
(2)用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅.將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質量是121.8g.計算:
①彈殼中銅的質量.
②反應后所得溶液中ZnSO4的質量分數(計算結果保留一位小數).

分析 根據物質的化學式及其相對原子質量可以計算組成元素的質量比;
鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,根據反應的化學方程式及其提供的數據可以進行相關方面的計算.

解答 解:(1)Cu2O中銅元素與氧元素的質量比是:(64×2):16=8:1,
故填:8:1.
(2)用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅.將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質量是121.8g.計算:
①設鋅質量為x,反應生成硫酸鋅質量為y,
反應生成氫氣質量為:22g+100g-121.8g=0.2g,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65               161     2
x                  y     0.2g
$\frac{65}{x}$=$\frac{161}{y}$=$\frac{2}{0.2g}$,
x=6.5g,y=16.1g,
彈殼中銅的質量為:22g-6.5g=15.5g,
答:彈殼中銅的質量為15.5g.
②反應后所得溶液中ZnSO4的質量分數為:$\frac{16.1g}{6.5g+100g-0.2g}$×100%=15.1%,
答:反應后所得溶液中ZnSO4的質量分數為15.1%.

點評 差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數之間的關系,再根據具體的數據求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的實驗基本操作,不正確的是(  )
A.
用測電筆辨別零線和火線
B.
檢驗裝置氣密性
C.
熄滅酒精燈
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬,某興趣小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了下列探究活動,請你參與其中并完成下列學習內容.
【探究活動一】通過學習知道:鐵在常溫下能生銹,也能在純氧中燃燒.
(1)請寫出一種防止鐵鍋生銹的方法涂油.
(2)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
【探究活動二】某興趣小組的同學設計了如圖甲實驗,探究鐵、鎂、銅的活動性.
(3)請你寫出試管B中反應的化學方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)張昕同學認為該實驗能得出這三種金屬的活動性由強到弱依次為:鎂、鐵、銅;曉梅同學認為該實驗設計不合理,她的理由是:沒有控制變量.
(5)某興趣小組的同學又設計了以下實驗方案,你認為可行的是②③.(選填編號,下同)
①將鎂片、鐵片分別浸入到硫酸銅溶液中
②將鎂片、銅片分別浸入到硫酸亞鐵溶液中
③將鐵片分別浸入到硫酸鎂、硫酸銅溶液中
④將銅片分別浸入到硫酸亞鐵、硫酸鎂溶液中

【探究活動三】同學們參觀了某鋼鐵廠后,設計了如圖乙所示的實驗裝置,模擬工業煉鐵的原理,他們稱取10.0g赤鐵礦,實驗結束后稱量剩余固體的質量為7.6g(假設赤鐵礦中的雜質均不參與反應).
(6)請你寫出A裝置中反應的化學方程式為Fe2O3 +3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(7)赤鐵礦中含氧化鐵的質量分數為80%.
(8)下列對該實驗的分析正確的是②④.
①實驗開始時,應先加熱,再通入一氧化碳
②整套裝置有一個明顯的不足之處是沒有進行尾氣處理
③反應結束后,為避免空氣污染,應立即停止通入一氧化碳
④如果氫氧化鈉溶液足量,還可以利用B裝置質量的增加量,計算出含雜質的質量分數
【探究活動四】冶金工業廢水中常含有硝酸銀和硝酸銅,某興趣小組的同學取來一瓶廢水樣品,向其中加入鐵粉.
(9)如圖丙相關變化的圖象,一定錯誤的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.相同質量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質量(CH4+2O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+2H2O,2CO+O2$\stackrel{點燃}{→}$2CO2)(  )
A.CO最多,H2最少B.H2最多,CH4最少C.H2最多,CO最少D.CH4最多,CO最少

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.走進華能長興電廠,龐大的建筑物和高高的煙囪映入眼簾,這些就是低低溫省煤器、低低溫電除塵和高效除塵脫硫吸收塔,華能長興電廠采用煙氣協同治理的關鍵技術,通過這些設備,大大降低了煙塵、二氧化硫和氮氧化物的排放值.下列環保效果不是這些設備所能起的是(  )
A.減少空氣中可吸入顆粒物的含量B.緩和溫室效應
C.減少酸雨的發生D.防止臭氧層空洞進一步擴大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖為物質的分類關系,①與②是并列關系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是(  )
A.一氧化碳B.硫酸銅晶體C.空氣D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.規范的操作是確保實驗成功的關鍵,下列所示的操作正確的是(  )
A.
測定液體pH值
B.
稀釋濃硫酸
C.
鎂與稀鹽酸反應
D.
干燥氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.向甲物質中逐漸加入乙物質至過量.若x軸表示加入乙物質的質量,則下列選項與如圖不相符合的是(  )
選項甲物質乙物質y軸表示的含義
A二氧化錳過氧化氫溶液二氧化錳的質量
B不飽和蔗糖水加水溶質的質量
Ct℃的水氫氧化鈉固體氫氧化鈉的溶解度
D飽和食鹽溶液恒溫蒸發溶劑溶液質量分數
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.錢江晚報報道舟山“碘過量”:有舟山市民說,一位原本很帥氣的舟山小伙子,因患甲狀腺疾病,眼球突出,脖子粗大,身體消瘦.因此呼吁大家再也不能吃加碘鹽了.舟山的醫學研究人員發現近年來甲狀腺疾病患者明顯增多,因此開展了“舟山海島地區城鎮居民甲狀腺腫瘤流行病學調查”,提出“浙江沿海地區食鹽中是否有必要加碘值得關注”.
產品標準號GB5461-2016
配料精制食鹽(NaCl)
碘酸鉀(KIO3
質量等級一級
含碘量(35±15)mg/kg
食用方法待食品熟后加入碘鹽
儲藏方法密封保存、防潮防熱

(1)如圖甲是上述調查得到的圖表之一,此圖表能夠反映出的信息是B;
A.該地區居民患甲狀腺瘤的男性人數是女性的一半    
B.該地區女性居民更容易患甲狀腺疾病
C.該地區居民中甲狀腺疾病患者明顯增多  
D.該地區居民比其他地區居民更容易患甲狀腺疾病
(2)“加碘鹽”是指食鹽中加入B
A.碘單質B.碘元素C.碘原子D.碘分子
(3)“加碘鹽”,一般是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中K、I、O三種元素的質量比為:39:127:48.

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