口算題天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
蔬菜、水果中大多含有維生素C（C6H8O6）。下列關于維生素C的說法中錯誤的是
A.屬于有機物
B.碳元素的質量分數最大
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.1個分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
 |
A B 
C D
請回答下列問題：
⑵ 圖中A、B、C、D屬于____種元素的粒子；
⑵ A、B、C、D四種
粒子中，不具備穩定結構的是___ __（填序號）；
⑶ D中x＝______；
⑷ A與C形成化合物的化學式是____ ____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
同學們在幫助老師整理實驗室時，從1、2號櫥窗中發現了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品，并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。
他們繼續進行了分析、試驗和反思：
【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應，生成鹽和水
⑴ 分析：小燕同學認為一定不是高錳酸鉀，原因是____ _____；
⑵ 實驗一：[來源:學科網]
| 實驗操作 | [來源:學,科,網Z,X,X,K] | |
| ①取一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中 | 黑色粉末溶解，溶液顏色變__ | 此粉末是氧化銅 |
| ②取另一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中 | 黑色粉末不溶解，沒看到氣體產生 | 此粉末一 |
⑶ 反思：小華同學認為不做實驗①，運用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結論，原因是：_______________________________________________________________；
⑷ 實驗二：他們又進行了如下實驗：將兩種黑色粉末混合加熱（實驗裝置如下圖），發現黑色粉末逐漸變__ ___，澄清石灰水變____ ___。寫出兩種黑色粉末發生反應的化學方程式________。
[來源:Zxxk.Com]
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質不溶于水，也不與酸反應）中碳酸鈣的質量分數，進行如圖所示的實驗。
請根據以上信息計算：
（1）樣品中碳酸鈣的質量分數？
（2）C燒杯中溶液的溶質質量分數？
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科目：初中化學 來源： 題型：
某學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”
的內容產生興趣。在老師的指導下，用自制的實驗裝置（主
體部分如右圖所示）進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實
驗。一段時間后，關閉電源，從K處導出部分的溶液作為待
測液進行如下探究。
老師提示：I. 電解飽和食鹽水的化學方程式：
2NaCl + 2H2O 
2NaOH + H2↑+ Cl2↑
II. 忽略其他可能發生的反應對以下實驗的影響。
探究活動一：檢驗待測液中含有氫氧化鈉
（1）同學們選用某種酸堿指示劑對待測液進行檢驗，請你將實驗報告填寫完整。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
|
| 待測液呈堿性，表明含有氫氧化鈉 |
探究活動二：測定待測液中氫氧化鈉的質量分數
【實驗1】用酸堿中和法測定
甲組同學稱取一定質量的待測液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐滴加
入一定溶質質量分數的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計測定溶液的pH，所得數據
如下：
加入稀鹽酸的體積/mL | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.8 |
燒杯中溶液的pH | 13.0 | 12.9 | 12.8 | 12.6 | 12.3 | 7.0 |
（2）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應的化學方程式： 。
（3）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時的實驗數據，計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質量，應從選用稀鹽酸的體積為 mL。
【實驗2】用沉淀法測定
資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發生反應：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl
乙組同學按下圖所示的實驗步驟進行實驗：
（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是 。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，
（寫出實驗步驟、現象和結論）。
（5）步驟③過濾出的沉淀物是 。
（6）利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數，若缺少步驟④的操作，所
測定氫氧化鈉的質量分數將 （選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）。
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