【題目】下列所示圖象能正確反映對應的實驗或化學反應事實的是( )
A. 稀H2SO4滴入BaCl2溶液中
B. 往部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
C. 等質量的Mg、Zn、Fe與足量的等質量分數的稀鹽酸反應
D. 等質量,等質量分數的過氧化氫溶液制取O2
【答案】B
【解析】A、由于稀硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀不斷增加一致反應結束后不變;A不符合題意;
B、變質的氫氧化鈉溶液中有一定量的碳酸鈉,鹽酸先和氫氧化鈉反應,當氫氧化鈉反應完之后,才會和碳酸鈉反應產生二氧化碳,當碳酸鈉反應完全后,氣體不再產生;B符合題意;
C、金屬的活動性Mg>Zn>Fe,再根據生成的氫氣多少,可得Mg>Fe>Zn,C不符合題意;
D、用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣,產生氧氣的質量相同,加入催化劑則反應速率大,不會出現氧氣質量不同的情況,D不符合題意;
所以答案是:B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解催化劑的特點與催化作用的相關知識,掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用,以及對金屬材料的選擇依據的理解,了解黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】計算題:向一定質量的Fe(OH)2溶液中加入200g4.9%的稀硫酸,充分反應后,向溶液中加入一定量的Fe粉,恰好完全反應,蒸發、冷卻后可得到不含結晶水的晶體多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。
(1)【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?
【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質有關
b.可能與鹽酸的濃度有關
【設計探究】為保證實驗準確性,實驗所用金屬片均用砂紙打磨,打磨目的主要是:。
實驗⑴為探究猜想a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡,放鐵片的試管中只產生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發生反應的化學方程式為。
從實驗現象可判斷:金屬活動性ZnFe(填“<”、“=”或“>”)。
【得出結論1】
金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關,金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是。
(2)實驗⑵為探究猜想b,小組同學設計如圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是。
所用藥品、實驗數據如下表:
實驗 | 選用金屬 | 鹽酸質量分數 | 每分鐘產生氫氣的體積/mL | |||||
1分鐘 | 1﹣2 | 2﹣3 | 3﹣4 | 4﹣5 | 前5分 | |||
Ⅰ | 鋅片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鋅片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
【得出結論2】金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關,其關系是。
(3)【反思評價】根據表中實驗Ⅱ數據分析,請解釋鋅與鹽酸發生反應由慢到快原因:再由快到慢的原因是。
(4)【拓展延伸】通過以上探究,你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度還可能與哪些因素有關?
因素1:。
因素2:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 下列說法錯誤的是( )
A. 墻內開花墻外香,說明分子在不斷運動
B. 氣體受熱膨脹,是因為分子之間間隔變大
C. 用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣
D. 二氧化碳的化學式為CO2,說明二氧化碳中含有O2分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,KCl溶解于水的實驗數據如下表,屬于飽和溶液的是
實驗序號 | 水的質量/g | 加入KCl質量/g | 溶液的質量/g |
① | 10 | 1.4 | 11.4 |
② | 10 | 2.4 | 12.4 |
③ | 10 | 3.4 | 13.4 |
④ | 10 | 4.4 | 13.4 |
A.①②B.②③C.③④D.②③④
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