孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：計算題
（4分）科學實驗提倡綠色環保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。 
（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同（填字母編號）。
（2）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優點是 。
（3）用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了0.73g10%的鹽酸。請計算實驗過程中產生CO2的質量是多少克？
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
有3g混有碳酸鈉的氯化鈉固體樣品，向其中滴加鹽酸，加入鹽酸的質量與生成二氧化碳氣體的質量符合圖所示的質量關系．（不計損耗）
（1）樣品完全反應后，共放出二氧化碳氣體的物質的量為 mol。
（2）計算樣品中氯化鈉的質量分數。（根據化學方程式列式計算）
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
張南同學為測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量，取10g此樣品，分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應（假設樣品中雜質不與稀硫酸反應，也不溶于水）。每次加入的稀硫酸質量及測定剩余固體的質量，記錄數據如下表：
| | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 加入稀硫酸的質量／g | l0 | l0 | l0 | l0 | l0 |
| 剩余固體質量／g | 8.4 | 6.8 | 5.2 | 3.6 | 3.6 |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
為測定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有219g稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測得生成氫氣質量與所加鐵粉樣品質量的關系如圖的所示。
（1）稀鹽酸恰好完全反應時，生成氫氣的質量為 g。
（2）6g鐵粉樣品中含鐵單質的質量為 g。
（3）求稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
某石灰廠需要測定產品生石灰中雜質（雜質只含CaCO3）的質量分數。小剛進行了如圖實驗。請計算：
（1）生成CO2氣體的質量；
（2）樣品中CaCO3的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現將2．5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應完全結束后，共收集到1．6g氣體．請完成下列問題：
（1）反應結束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質量為 g．
（2）計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數．
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