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13.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,其中可觀察到藍(lán)紫色火焰的是(  )
A. 
木炭
B. 
紅磷
C. 
鐵絲
D.
硫粉

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,沒(méi)有火焰,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論
氯化鐵溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,則氫氧化鈉過(guò)量
氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過(guò)量
鋅粒有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過(guò)量
無(wú)色酚酞溶液溶液不變色,則恰好完全反應(yīng)
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2011年5月2日,杭州市區(qū)天空灰蒙蒙的,空氣質(zhì)量達(dá)到了“中度重污染”.首要污染物為可吸入顆粒物.下列不是造成此次污染的原因是(  )
A.當(dāng)天杭州市區(qū)的大堵車(chē),使汽車(chē)尾氣的排放量大增
B.焚燒垃圾
C.用天然氣作燃料
D.北方的沙塵暴影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷正確的是(  )
A.現(xiàn)象①③說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷
B.現(xiàn)象①說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)接近80℃
C.現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D.現(xiàn)象①②③說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣或溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.目前,我們環(huán)保部門(mén)已在全國(guó)各省市自治區(qū)檢測(cè)到了從日本福島地震中核電站泄露的極微量的人工放射性核素碘-131,對(duì)人但無(wú)危害.由于人們?nèi)狈?duì)核輻射知識(shí),聽(tīng)信謠言說(shuō)碘鹽可以預(yù)防核輻射,因此出現(xiàn)了大量哄搶碘鹽的現(xiàn)象.上述材料中的碘都統(tǒng)稱(chēng)(  )
A.碘原子B.碘元素C.碘離子D.碘分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.配平:□C6H6+□O2═□CO2+□H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.與自然界碳循環(huán)沒(méi)有直接關(guān)系的是(  )
A.光合作用B.蒸騰作用
C.微生物的分解作用D.呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).
(2)粗略測(cè)定加熱2克高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(用化學(xué)方程式表示)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
儀器認(rèn)識(shí):寫(xiě)出儀器①②的名稱(chēng):①試管②量筒
裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)
a→c→b→d
問(wèn)題分析:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:試管口沒(méi)放棉花,高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲試驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是:集氣瓶底部未放水或一些沙子
(3)請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出理論上2克高錳酸鉀完全分解可生成多少克氧氣?
(4)同學(xué)們?cè)趯?shí)際中測(cè)得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177毫升,換算成質(zhì)量為0.253克,超過(guò)理論量.從理論上推測(cè):你認(rèn)為超過(guò)理論量的氧氣可能來(lái)源于什么物質(zhì)?K2MnO4、MnO2(寫(xiě)出所有可能,空氣、水因素忽略不計(jì)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用適當(dāng)?shù)姆?hào)或化學(xué)式填空:
(1)氬氣Ar;    
(2)m個(gè)銨根離子mNH4+
(3)地殼里含量最多的元素是O,人體中含量最多的金屬元素是Ca,二者組成的化合物的化學(xué)式是CaO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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