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11.2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”.聯合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續發展”(Water and Sustainable Development).我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源,保障水安全”.水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請回答下列有關問題:
(1)保持水的化學性質的最小粒子是水分子.
(2)小愷家屋后剛挖了一口深井,學習化學后,他知道長期飲用硬水會對健康有害.能用肥皂水鑒別井水是否為硬水,生活中可用煮沸的方法將硬水軟化.
(3)請列舉出你在生活中愛護水資源的一種做法:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節水龍頭等).

分析 (1)分子構成的物質,保持物質化學性質的最小粒子是分子.
(2)用加肥皂水的方法可鑒別硬水和軟水,用煮沸可將硬水軟化;
(3)根據生活中節約用水的措施進行解答

解答 解:(1)是由水分子構成的,所以保持水化學性質的最小粒子是水分子.
故答案為:水分子.
(2)鑒別硬水和軟水的最簡單的方法是使用肥皂水檢驗;生活中將硬水軟化的常用方法是煮沸.
故答案為:肥皂水;煮沸.
(3)生活中節約用水的措施有洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節水龍頭等);
故答案為:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節水龍頭等).

點評 本題考查分子的特點、硬水和軟水的鑒別、節約用水等知識,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.填寫下列儀器的名稱  

(1)水槽(2)試管(3)燒杯 (4)集氣瓶
(5)酒精燈(6)鐵架臺(7)量筒 (8)膠頭滴管
用編號回答:上述儀器中可用于固體加熱的是(5);可用于液體加熱的是(2)(3);能直接加熱的是(2);加熱時要墊石棉網的是(3);用于量取液體體積的是(7);用于移取少量液體的是(8);要準確量取10mL的水,需選用的是(7)(8);用于收集或貯存氣體的是(4).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.按下列要求書寫化學方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.對下列事實的解釋正確的是(  )
選項事實解釋
A氯化鈉放入水中,很快就“消失”了氯化鈉分子在水分子的作用下,向水
中擴散,最終均一地分散到水分子中間.
B在溶液中進行化學反應一般速率比較快在溶液中參加反應的粒子接觸機會多
C鋼軌連接處應留有空隙升溫分子間間隔會變大
D炎熱的夏天,魚貼著水面游動溫度升高,氧氣的溶解度增大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗室現有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)若補充儀器鐵架臺和酒精燈(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)請將右圖的裝置圖補充完整
(3)制取該氣體結束后應先將導管移出水面,后熄滅酒精燈,否則停止加熱后,試管內溫度降低,且反應停止,不再產生氣體,從而使試管內氣體減少,氣壓減小,小于外界大氣壓,在壓強差作用下水倒流,使試管驟冷炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質的用途中,與物質的化學性質相關的是(  )
A.銅做導線B.用氦氣充氣球C.酒精做燃料D.黃金壓成金箔

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.鐵熔化成鐵水B.酒精揮發C.蒸氣鍋爐爆炸D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.氫氣是一種密度很小的氣體,利用這種性質,人們常用它來充填氣球,但是氫氣球遇明火會發生爆炸事故,寫出氫氣球在空氣中遇明火爆炸的化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.近幾年,我市部分居民率先用上了天然氣來替代煤氣.天然氣的主要成分是甲烷.與煤氣比較,使用天然氣具有熱值高、安全性好、環境污染少等優點.煤氣中的主要成分一氧化碳能與人體中的血紅蛋白結合而使人中毒.生產煤氣需燃燒大量的煤,煤中含有一定量的硫,煤燃燒會有二氧化硫氣體產生而污染空氣,應減少使用煤等化石燃料(合理即可)(寫一點即可)可以減少空氣污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是某小組同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.請回答問題:
(1)鐵絲繞成螺旋狀的好處是增大鐵絲與氧氣的接觸面積和增大鐵絲的受熱面積.
(2)該實驗時集氣瓶中裝少量水的作用是防止燃燒產生的熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
(3)細鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒,說明氧氣具有支持燃燒的性質.
(4)某同學記錄的如下現象中,正確的是AC(填序號).
A.火星四射    B.產生白色火焰    C.放熱    D.生成四氧化三鐵.

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同步練習冊答案
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