分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱與用途填空;
(2)依據配制溶液的步驟:計算、稱量、溶解、裝瓶,對照選項進行解答;
(3)先由圖示判斷該步是什么操作,再由操作判斷所用儀器,最后確定所缺儀器;
(4)使用托盤天平稱量物品時,要“左物右碼”,正確稱量時:“物品質量=砝碼質量+游碼質量”得出物碼放反的計算公式,進而得出實際質量;
(5)由圖示中所示數據計算每小格所表示的質量,進而得出正確結果,由溶質質量分數的計算公式求出所需結果.
解答 解:(1)圖1中儀器a的名稱是燒杯.故填:燒杯;
(2)配制溶液的步驟為:計算、稱量、溶解、裝瓶存放.故填:④③①②;
(3)該圖表示配制溶液全過程需用的所用儀器,稱量氯化鈉固體需要托盤天平、量取水的體積需要量筒,溶解時還會用到燒杯和玻璃棒,故填:玻璃棒;
(4)由圖示可以看出托盤天平的使用錯誤,物碼放反了,所以,藥品實際質量=砝碼質量-游碼質量=15g-3g=12g.故填:藥品和砝碼的位置放反了;12;
(5)由圖示中所示數據可得,每小格所表示的質量為1mL,水的體積為82mL,再由水的密度1g/mL,由公式m=ρV得出水的質量為:82mL×1g/mL=82g,由托盤天平中砝碼與游碼的質量可知,該實驗欲稱藥品質量為:10g+5g-3g=12g,溶液質量為:82g+12g=94g,由溶質質量分數的計算公式得溶質質量分數為:$\frac{12g}{94g}$×100%≈12.8%<15%,所以實際配制溶液的質量分數偏小.故填:偏小.
點評 該題以溶液配制為載體,考查了儀器的名稱與用途、操作的步驟、錯誤或不規范操作引起的溶質質量變化、量筒的讀數、溶質質量分數的計算等問題,解答時要看清圖示,結合具體知識點進行解答.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 (g/100g水) | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl的溶解度一定大于NaCl | |
B. | 將NaCl溶液降溫一定會有NaCl固體析出 | |
C. | 50℃時飽和溶液的溶質質量分數為50% | |
D. | 將t℃時,NH4Cl和NaCl的飽和溶液加熱至50℃,兩溶液的溶質質量分數相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物質 | a | b | c | d |
反應前質量/g | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
反應后質量/g | 待測 | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
A. | a和b是反應物,d可能是催化劑 | |
B. | 反應后a物質質量為3.84g | |
C. | c物質中其原子種類、數目和a、b物質中原子種類、數目相同 | |
D. | 若物質a與b的相對分子質量之比為2:1,則化學反應中a與b的化學計量數比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氟乙酸甲酯是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的化合物 | |
B. | 氟乙酸甲酯中含有3個碳原子、5個氫原子、1個氟原子、2個氧原子 | |
C. | 氟乙酸甲酯是由C3H5FO2分子構成 | |
D. | 氟乙酸甲酯組成的元素中,氟元素質量分數最小 |
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