【題目】漂白粉中的成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣中氯元素的化合價是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+1
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除雜質的方法中,所用試劑或方法不合理的是
選項 | 物質 | 雜質 | 試劑或方法 |
A | CO | CO2 | 將氣體通過灼熱的氧化銅 |
B | 銅粉 | 鐵粉 | 加入足量CuSO4溶液充分反應、過濾、烘干 |
C | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
D | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)如圖是A、B固體物質的溶解度曲線
(1)將t2℃時32g A物質的飽和溶液蒸干,理論上可以得到A物質的質量是 g。
(2)將t2℃兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質的質量分數是A B(填“大于”“小于”“等于”)。
(3)若A物質中混有少量的B物質,可以用 方法提純A。
(4)現有B物質的不飽和溶液,可以用 的方法使之變為飽和溶液(填“升高溫度”“降低溫度”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5 分)海洋是一座巨大的寶庫,海水中蘊含著 80 多種元素。氯堿工業就是以海水為原材料來大量制取燒堿和氯氣。燒堿和氯氣是重要的化工生產原料,可以進一步加工成多種化工產品,廣泛用于工業生產。(1)氯堿工業中發生反應的化學方程式為:2NaCl + 2H2O=2NaOH + Cl2↑+A, 則 A的化學式為 。
(2)下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
①P 點的意義是 。
②甲物質中含有少量乙物質,可用 的方法提純甲(選填“降溫結晶”、“蒸發結晶”之一),敘述提純的原理____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對有關物質的分類不正確的是
選 項 | 物 質 | 分 類 |
A | 鹽酸、硫酸、碳酸 | 酸 |
B | 煤、石油、天然氣 | 化石燃料 |
C | 氫氣、碳、一氧化碳 | 具有還原性的單質 |
D | 二氧化碳、臭氧、甲烷 | 能產生溫室效應的氣體 |
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【題目】化肥硝酸銨的化學式為(NH4NO3)試求:
(1) 硝酸銨的相對分子質量是多少?
(2) 硝酸銨中N、H、O三種元素的質量比?
(3) 為了保證農作物獲得3.5㎏氮元素,則需要多少㎏硝酸銨?
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【題目】(6分)2013年12月2日,我國“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發射,首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察。“玉兔”月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成。看見玉兔車金燦燦的車身后,小聰同學想到家里新換的水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,請你一同參加。
(1)【知識回放】
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Ag Pt Au。請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號。
(2)【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;
猜想2.Fe>Cu >Cr;
猜想3.你的猜想是 ____。
【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
②鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(3)【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變為淺綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快,溶液變成為藍色 | ______ |
(4)【結論與解釋】
小聰得到的結論是:猜想 正確。
(5)【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應 (填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式 ________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法正確的是
A.丙可能是單質
B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙
C.丁一定是該反應的催化劑
D.甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量
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