【題目】把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌后，不能得到溶液的是
A．醋酸 B．花生油 C．蔗糖 D．食鹽
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】KCl在不同溫度下溶解度的數據如下表：
溫度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
溶解度/g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 | 54.0 | 56.7 |
（1）60℃時，100g水中最多可溶解KCl g．
（2）90℃時，100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時，溶液的質量（選填“＞”或“＜”或“=”） 100g．
（3）40℃時，KCl飽和溶液中溶質質量分數為 ；該溶液升溫到60℃時，溶液屬于 溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗能達到預期目的的是
A．用酒精浸泡搗爛的牽牛花花瓣制酸堿指示劑
B．用干燥的pH試紙測濃硫酸的酸堿度
C．用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大
D．點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙，證明蠟燭燃燒一定產生可燃性氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是化學學習的一種方法，以下推理正確的是（ ）
A. 單質中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質一定是單質
B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
C. 在化合物里，正負化合價的代數和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價
D. 稀有氣體元素的原子最外層電子數為8（氦除外），因此微粒
一定是稀有氣體元素的原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用量筒量取液體，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為20毫升，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為11毫升。則該學生實際倒出的液體體積
A．小于9毫升 B．大于9毫升 C．等于9毫升 D．無法確定范圍
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：
請回答下列問題：
（1）圖中標有①的儀器名稱是 。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，應選用發生裝置 (填字母序號,下同)，反應的化學方程式為 ；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是 。
（3）實驗室制取氫氣的化學方程式為 ，選用的收集裝置是 。實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應選擇的裝置組合是 。
(4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。
①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是 (填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時，可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。若要證明二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯的水中加入 。
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